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2023年度青蓝工程师傅计划,菁选3篇【精选推荐】

益聚文秘网 发表于2023-04-03 08:00:12 来源:网友投稿

青蓝工程师傅计划1  (一)被指导青年教师情况概述  xx,女,担任九年级1班语文教学工作。素质高,团结同事,工作热情,富有爱心,能够把自己在学校所学知识灵活运用于课堂,深得家长及学生们的喜爱。下面是小编为大家整理的2023年度青蓝工程师傅计划,菁选3篇【精选推荐】,供大家参考。

2023年度青蓝工程师傅计划,菁选3篇【精选推荐】

青蓝工程师傅计划1

  (一)被指导青年教师情况概述

  xx,女,担任九年级1班语文教学工作。素质高,团结同事,工作热情,富有爱心,能够把自己在学校所学知识灵活运用于课堂,深得家长及学生们的喜爱。

  (二)青年教师培养目标

  力争“五年成为骨干教师”。

  (三)青年教师培养措施

  1、备课指导

  牛课钦老师第一次教初三,为避免教材不够熟悉带来的弊端,我会主动和她研讨教法学法,主动出练习题,帮她防患教学上容易出现的问题,通过“师徒同课异构”,“徒弟听师傅的随堂课”等活动,指导其如何备课,如何处理教学中的细节,如何驾驭课堂。二人共同备课商量好教学内容及教学方法后,牛老师再去上有准备的课。

  教学有法,无定法,“有法”与“无定法”之间,有着很大的探索空间,每一位青年教师从学校中走出,有思想,有创新,有个性与特长。这是年轻所赋予她们的特点。而作为我,要引导牛钦老师找准自己的特长,并结合到教育教学实际之中,成就自己特色的课堂教学风格。

  2、开课研讨

  经常开示范课,每学期师傅、徒弟要听对方8节课,每次听课后与牛钦老师讨论成败之处,互相取长补短,共同进步。我的指导对于牛钦老师的成长是外因,成长的内因也不能忽视忽视。因此,我打算引导她用心灵去感悟教育,用热忱去打动学生的心。作为从教三年的教师,我引导她要学会做工作中的有心人,发现教育细节,拿捏教育分寸与火候。

  3、督促理论学习

  推荐一些教育教学类书籍杂志,尤其是有关语文学科方面的,督促其常读多读,并写好心得笔记,以供*时教学参考。引导牛钦老师向理论寻求答案,终身学习,为己所用。

  4、撰写论文及反思

  引导牛钦老师,通过笔,记录自己的实践与思考,并持之以恒,养成习惯。在教育教学工作中,指导牛钦老师,用心观察之余,还应学会用自己的笔,记录自己的行,抒写自己的思考。态度决定行动,行动决定习惯,习惯决定成功,当她持之以恒地思,日积月累地著,相信牛钦老师的教育教学感悟会越来越深刻,越来越理性。督促其及时总结教学得失与经验,认真撰写教育教学论文,以备今后的提高与完善。

  总而言之,在学校给予厚望的青蓝工程中,我会倾注我的心血和汗水,争取圆满完成学校交给我的任务,不辜负学校的期望。

青蓝工程师傅计划2

  本年度我校继续实行“青蓝工程”,我担任合同老师刘照军的师傅。虽然每个老师都有自己的特长、优势,但是也各有需要提高的地方结合实际,特制订出本学期我们的师徒结对计划如下:

  一、帮扶对象:刘老师

  对象分析:刘老师是参加工作三年的年轻教师,对工作充满热情,并且是一位责任心强,积极上进,虚心好学的充满激情的老师。但是,由于刘老师工作经验不够丰富,需要帮助他迅速成长。

  二、帮扶形式: “一对一”结对帮扶形式。

  三、帮扶期限: 一年。

  四、工作目标:

  1、努力克服教育教学中的低效行为。

  2快速提高自身的教育教学综合能力。

  3、在同伴互助、专业引领、自我反思的实践共同成长。

  4、学习有关理论书籍,提高教学理论水*。

  5、发表一篇区级以上论文、案例或教学设计。

  五、具体措施:

  1、积极参加各种教研活动,及时做好笔记,写好心得。

  2、坚持每周与刘老师进行交流,了解其教学动态,及时排忧解难,解决教学困惑。

  3、听课:我和刘老师建立一个不定期的互相听课的制度。刘老师可随时到我的课堂听课,了解我对教材的处理和对课堂教学的组织;我也会听刘老师的课了解其最真实的课堂行为,。

  4、评课:每一次听课,随时可能是随机评课。我们会从教学设计、教法、学法、课堂组织等多方面进行共同探讨,畅所欲言。通过说课评课,力求让刘老师学会如何组织课堂教学,启发学生思维,鼓励学生质疑,如何突破课堂重点和难点,如何调节课堂气氛和节奏。

  5、课后反思:要求刘老师养成每次课后写反思的习惯。课后反思要坚持,不搞形式化;要从实际出发,哪怕写几句话也行,要善于从教学现象中研究其本质,有效地研究出解决问题的方法。

  总之,希望经过一年时间两个人的共同努力,能够教学相长,共同进步!为我校的教育事业做出应有的贡献。通过这次活动,让年轻教师在教学中总结经验,自我反思,努力提高教学水*。

青蓝工程师傅计划3

  时光流逝,转眼间我已经作教师一学期了。这次帮带活动,我又有幸作为刘敏老师的徒弟学习。我决定认真学习,做一名合格的新教师。

  一名教师必须有较高的素质,虽然我已经有了一学期的教学经验,但作为教师继续学习是必须的。因此,我会抓紧这次难得的锻炼机会,为了尽快的适应并做好工作,我必须不断的提高自己的素质。

  一、读书——用教育理论武装自己

  教师是一个要终身学习的职业,学生对于知识的渴求要求教师必须掌握更多的专业知识。为了自己的教学教育尽快的提高,读书是一种至关重要的途径,所以我在本学期还是要坚持读有关教育的书籍,并及时选购新书,更新教学理念。

  二、认真研究教材和备课

  这一点非常的重要。经过了一学期的积累,我已经初步掌握了教材的使用方法,而这一学期我将继续通读课本,掌握教学的重点和难点。上课前我会认真与指导教师讨论授课的内容,精心备课,认真写教案并且准备教学工具,运用多种手段进行教学。

  三、开展听课活动

  开展听课活动是一种提高教学的最行之有效的办法。帮带活动的主要目的也是为了尽快提高新教师的教学水*。听老教师的`课,可以对自己在教学中出现的问题及时纠正。根据新老教师的课程安排,我安排每周听课一至两节课,及时发现自身不足,并与指导教师探讨教学的经验,改进教学思路和方法。

  四、参加教科研活动

  教科研是我的薄弱之处。虽然自己曾经参与了一些活动,但是自身水*提高不够。在本学期中我将在教学中积累经验,发现问题,针对学生学习情况,积极参与研究课题,在指导教师的指导下,撰写论文。

  五、多与指导老师商量

  在教学中难免会遇到疑问,新教师就应时时在指导老师身边,多向老师学习,以丰富自己的教学经验。比如说如何调动学生的积极性,可以多找老师取取经,让自己不仅在教学生活中成为一个好老师,在日常生活中也是学生的好朋友。

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