篇一：工作松弛懈怠方面的问题
“庸懒散贪”存在的四个方面20种问题
“庸懒散贪”存在的四个方面20种问题
（一）治理庸俗，提高能力，纠正不作为
1．创新能力不高。思想保守、缺乏锐气，保守僵化、循规蹈矩、墨守成规，满足现状，固步自封，缺乏创新的主动性，无法打开我校教育教学工作新局面。
2．精神萎靡不振。事业心、责任感不强，工作缺乏积极性，在岗不在状态、出工不出力，不学无术，不思进取，只求过得去，不求过得硬，不敢担当，无所作为，得过且过，缺乏应有的责任感。
3．教风学风文风不正。缺乏学习兴趣和热情，不认真学习掌握教育理论和业务知识，教学水平不高，教研论文造假，理论脱离实际，满足于一知半解，文章长、空、假，讲空话、套话、大话，功利主义倾向明显。
4．原则性不强。好人主义严重，是非不分、奖惩不明，解决问题不敢较真，责任追究不敢碰硬，当老好人、怕得罪人、回避矛盾、掩盖问题等。
5．工作能力不足。工作思路不清，业务不熟标准不高，无想法没办法，工作质量和业务水平低，不能胜任岗位职责。
（二）治理懒惰，增加效率，纠正懈怠拖沓
1/5“庸懒散贪”存在的四个方面20种问题
1．工作不作为。见困难就退、见问题就推、见矛盾就躲，消极怠工，拈轻怕重，挑肥拣瘦，推卸责任。
2．办事效率低。重部署、轻落实，时效观念差，缺乏只争朝夕、一天也不耽误的紧迫感，办事拖拉、推诿扯皮，办事超出规定时限或承诺的时限，工作落实不到位。
3．脱离群众。群众观念淡薄，高高在上，作风漂浮，不深入基层、不深入学校和课堂、不掌握教育教学实际，调查研究也是蜻蜓点水、走马观花，漠视学校的困难，不及时帮助学校和师生解决实际困难。
4．服务意识差。为基础学校和课堂服务的意识不强，应公开的信息不及时公开，应处理的事项不及时处理，应告知的办理事项不一次性告知，门难进、脸难看、话难听、事难办，接待群众漫不经心、语气生硬、态度傲慢。
（三）治理散慢，扶正风气，纠正涣散松弛
1．大局观念淡薄。对上级决策阳奉阴违，合意的就执行，不合意的就置之不理，敷衍应付，瞒上压下。
2．执行不力。执行意识差，对上级部署的工作任务，不按要求在规定时间内完成，制度形如虚设，“上有政策，下有对策”，有令不行，有禁不止。
3．团结协作差。缺乏大局观念和团队精神，干部职工凝聚力、执行力、战斗力不强，各自为政，单打独斗，民2/5“庸懒散贪”存在的四个方面20种问题
主意识差，不讲团结，闹无原则纠纷，搞小圈子，散布“小道消息”、传闲话，拨弄是非。
4．纪律松弛。上班迟到早退，擅自脱岗，工作日中午饮酒，工作时间泡茶馆、逛街，上班时间看电视剧、上网聊天、购物、玩游戏、炒股票等。
5．会风会纪不正。热衷于开长会、开无实质内容的会，会议主题不明、议而不决、不解决实际问题，开会无故缺席替代、迟到早退、交头接耳、打瞌睡、看报刊、玩手机等。
6．玩风过盛应酬过多。沉溺于打麻将、玩扑克等各种娱乐活动，参与赌博，不注意自身形象，热衷于迎来送往、吃吃喝喝，拉关系、跑路子，心思和精力没有放在工作上。
（四）治理贪行，顺意民心，纠正吃拿卡要
1．铺张浪费。贪图享受，讲排场、比阔气，用公款高消费，公款旅游，公务接待大手大脚，违反规定配备和使用公务用车，豪华装修办公场所，公共场所不安实际需要量用水、用电，不注意节能减排从我做起、从身边小事做起。
2．以权谋私。违规收送礼品、礼金、有价证券，借大操大办婚丧喜庆事宜敛财，利用职权和职务上的影响为亲属和身边工作人员谋取不正当利益。
3/5“庸懒散贪”存在的四个方面20种问题
3．吃拿卡要。不给好处不办事，给了好处乱办事，索取或接受学校和师生的财物、宴请，要求接受有偿服务、购买指定商品、报销个人费用等。
4．损害基层和群众利益。截留、挤占、克扣、贪污、挪用教育惠民补贴资金，徇私舞弊、失职渎职，贪赃枉法，乱收费、乱摊派。
5．利用中介组织敛财。与行业协会、中介组织脱钩不彻底、职能划分不清晰，通过中介机构强制服务、强制收费，谋取不正当利益。
内容总结
（1）“庸懒散贪”存在的四个方面20种问题
（一）治理庸俗，提高能力，纠正不作为
1．创新能力不高
（2）“庸懒散贪”存在的四个方面20种问题
（一）治理庸俗，提高能力，纠正不作为
1．创新能力不高
（3）（二）治理懒惰，增加效率，纠正懈怠拖沓
1．工作不作为
（4）对上级决策阳奉阴违，合意的就执行，不合意的就置之不理，敷衍应付，瞒上压下
4/5“庸懒散贪”存在的四个方面20种问题
（5）5．利用中介组织敛财
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篇二：工作松弛懈怠方面的问题
作风散漫、纪律松弛方面的主要问题表现和佐证
作风散漫、纪律松弛是一种典型的组织管理问题，常表现为工作懈怠、规章制度不落实以及执行效率低下等方面。以下是对这些问题的主要表现和佐证的分析。
首先，作风散漫和纪律松弛在组织中常表现为工作懈怠和投机取巧的行为。这种行为主要体现在对工作的不认真负责和不主动积极的态度上。例如，工作人员经常迟到早退，或者只是敷衍了事地完成任务，没有全力以赴地投入工作。这种表现不仅会导致工作效率降低，还会影响整个团队的工作氛围和凝聚力。
其次，规章制度的执行问题也是作风散漫和纪律松弛的佐证之一。在组织中，规章制度是对员工行为的一种规范和约束，但往往会存在不严格执行的情况。例如，有些员工对于规章制度的内容不了解或者不重视，导致在具体操作时没有按照规定的程序和步骤进行，甚至会
存在违规行为。这种情况的发生会给组织带来风险和隐患，也会导致管理人员的失控感和管理效果的下降。
此外，作风散漫和纪律松弛还表现为工作执行效率低下。这主要体现在对工作目标和计划的执行态度不认真，不能按照任务计划的时间节点和要求完成工作。例如，员工会经常发生拖延症，一些紧急的任务会一再拖延，而一些不紧急的任务会被优先处理。这种情况下，整个工作进程会发生延误，导致项目进展缓慢和工作效率的低下。
此外，作风散漫和纪律松弛还表现为对工作质量和结果的不重视。这种情况下，员工可能会抱有“可以将就一下”的态度，导致对工作细节和质量控制的放松。例如，可能会出现工作报告中的数据错误、文件存档不整洁等问题。这种情况下，不仅会降低组织的形象和信誉，还会给组织带来经济损失和法律风险。
综上所述，作风散漫和纪律松弛在组织管理中表现为工作懈怠、规章制度不落实以及执行效率低下等方面。这些问题不仅会影响组织的运营和管理效果，还会对组织带来风险和损失。因此，组织管理者必须认识到这些问题的严重性，并采取相应的措施，加强对员工的管
理、监督和培训，建立健全的规章制度，并加强执行力度，以提升组织的整体效率和竞争力。
篇三：工作松弛懈怠方面的问题
执行工作与纪律中存在的问题及整改措施
一、存在的问题
1.1工作执行力不足
尽管团队成员可能具备足够的专业知识和技能，但在实际工作中，可能会因为各种原因导致工作执行力不足。这可能包括缺乏明确的目标、计划不完善、资源分配不合理、团队成员之间的沟通不畅等。
1.2纪律松弛
在某些情况下，团队可能会表现出纪律松弛的现象，例如迟到早退、旷工、工作时间内效率低下等。这种状况可能会影响整个团队的工作氛围，并可能导致工作效率下降。
1.3缺乏有效的激励机制
如果团队缺乏有效的激励机制，可能会导致员工的工作积极性不高，甚至出现工作懈怠的情况。这可能会影响整个团队的工作效率和成果。
二、整改措施
2.1加强团队建设，提高团队协作能力
为了提高团队的执行力，我们需要加强团队建设，提高团队协作能力。这可以通过制定明确的目标和计划、完善资源分配、加强团队成员之间的沟通等方式实现。同时，我们还可以通过定期的团队培训和分享会，提高团队成员的专业技能和知识水平。
2.2制定更加严格的纪律规定，并严格执行
针对纪律松弛的问题，我们需要制定更加严格的纪律规定，并严格执行。例如，可以制定迟到早退、旷工等行为的惩罚措施，并对违反规定的行为进行严肃处理。此外，我们还可以通过设立考勤制度、工作考核制度等方式，加强纪律管理。
2.3建立有效的激励机制，激发员工工作积极性
为了解决缺乏有效激励机制的问题，我们可以建立一套合理的激励机制，以激发员工的工作积极性。这可以通过设立奖励制度、晋升制度、薪酬制度等方式实现。同时，我们还可以通过定期的绩效评估和反馈，对表现优秀的员工进行表彰和奖励，以激励员工更好地发挥自己的能力和潜力。
三、总结
在执行工作和纪律方面，我们需要针对存在的问题进行整改。通过加强团队建设、制定更加严格的纪律规定、建立有效的激励机制等措施，我们可以提高团队的执行力和纪律性，进而提高整个团队的工作效率和成果。同时，我们还需要持续关注和改进执行工作和纪律方面的问题，以确保团队始终保持高效运转的状态。
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