实用读后感的作文这段时间，我一直在看一本书，这本书名叫《做好学生有点累》，看完了以后，我深有感触。据我所知，现在有将近百分之七十的家长在同学们的周末或假期给下面是小编为大家整理的实用读后感的作文10篇,供大家参考。
实用读后感的作文篇1
这段时间，我一直在看一本书 ，这本书名叫《做好学生有点累》，看完了以后，我深有感触 。
据我所知，现在有将近百分之七十的家长在同学们的周末或假期给同学们报补习班。偶也是“受害者”啊!爸爸妈妈给我报了n多补习班，有羽毛球，有钢琴，有跳舞，还有英语课......他们希望我成为全面发展的好孩子，但却从未想过我的感受。书中的主人公蔡一心也是如此，她的爸爸妈妈也帮她报了很多补习班，为此她感到很累。而有的同学却很幸福，他们只要做完作业就能休息了，就能做自己想做的事，而我却要补课，每次补完课，我都只能眼睁睁地看着楼下的小朋友自由自在地玩耍，听着他们欢快的笑声，但可惜这一切都并没有发生在我身上。真惋惜。
正如可中所唱的:“爸爸听我说，妈妈听我说，我喜欢和小朋友蹦蹦跳跳;爸爸听我说，妈妈听我说，我也喜欢和你们打打闹闹......”爸爸妈妈，我希望你们关注我，但 我不希望你们关住我。
实用读后感的作文篇2
今年寒假，我读了美国著名作家海明威的小说《老人与海》。我十分佩服小说中老渔夫的意志，他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的精神，才能获得成功。
这本书描述了一个年近六旬的老渔翁在一次单身出海时，钓到了一条大鱼，他与这条大鱼周旋了几天，后来又因大鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食，但老人仍不愿就这样放弃，最终突出重围，将大鱼带回了渔港。
老渔翁的精神深深的打动了我，其实仔细留心，我们身边不乏这样的例子。记得有一次数学老师布置了一道难题，起初我也是很困惑，做了一个小时一点头绪也没有，想就这样放弃，于是拿起篮球畅快一番。妈妈知道后教育我，其实当时我还是有点不服气，心里想：不会做的勉强做不是浪费时间吗？再说了，老师又不是不讲，到时候不就知道了吗？虽然答应了妈妈继续做，可是我心里还是不舒服。读了《老人与海》后我才体会妈妈的良苦用心，其实她并不是针对我或是针对这道题，而是培养我的一种毅力，做什么事情都要坚持不懈。现在还小，但是今后碰到的困难决不仅仅是一道难题。无论怎么样，只要有坚持奋斗之魄，总会有成功之我。
我现在五年级，但是老渔翁的精神将陪伴我一身，终身受益。
实用读后感的作文篇3
“书是人类进步的阶梯”，我坚信高尔基的这句名言，也使我爱上了读书，经常在书的海洋里遨游，最近我又看完了一本书——《傻狗温迪克》，它获得纽伯瑞儿童文学奖银奖。
在这本书中我认识了许多的"人物，有主人公欧宝、有她在超市发现会笑的宠物温迪克、有赫曼布莱克纪念图书饭的芬妮小姐、天天吮着手指的小不点儿汤玛斯，弹起吉他会让小动物都安静不动的宠物店店员奥蒂斯、被认为是巫婆的格洛利亚、光头宝宝邓拉普和斯蒂威、忧郁不愿理人的阿曼达。
在整个故事情节中，另我影响最深的是格洛利亚有一个酒瓶树，她自己办一件错事就在后院的树上挂上一个酒瓶，日积月累，酒瓶树已经变成了参天大树，而树上的酒瓶也越积越多，酒瓶在树上撞击，发出了“叮叮当当”的声音，这样时刻提醒着格洛利亚不要办错事。我对这里的感受是格洛利亚虽然早年做了许多错事，但是她在晚年的认识到，并时刻提醒自己，不要再犯同样的错误。就如俗话所说“不要在同一个地方摔倒两次”。
小狗温迪克的微笑使欧宝和她不苟言笑的爸爸逐渐变得开朗起来，并结交了许多的朋友。微笑可以使人敞开心扉，可以化解一切矛盾。我以后在任何时刻也要多多微笑，用快乐的情绪感染身边的每一个人。
实用读后感的作文篇4
星期六下午，我学完画画以后来到图书馆阅读了《铁路边的孩子》。
这本书主要讲的是罗伯特、彼得、菲莉丝兄妹三人的爸爸蒙冤被捕了，他们和妈妈被迫搬到了铁路附近的乡下那里去住。虽然只能依靠妈妈的稿费维持生活，但是他们还是健康快乐地成长，于是铁路边就多了许多有趣感人的故事。
让我印象最深刻的就数《老先生》这一篇了。彼得在铁路边挖煤的时候被一位老爷爷发现了，当他得知这些煤不能随便挖以后并没有慌张，而是跟老爷爷讲道理。他说因为妈妈生病了，但是家里没有煤了，所以就来这儿取点煤。老爷爷听了，被他们的孝顺感动了。最后，老爷爷不仅没有责怪他们，而且和他们成为了好朋友。当他们没有食物的时候，就向老爷爷要一点，每次老爷爷都会答应。过了几天，他们就用床单做成一面旗子，然后在床单上面写了一些感谢老爷爷的话。可见，他们是多么懂事啊!
读完了这本书，我被罗伯特、彼得、菲莉丝的事例深深地打动了。我们要学习他们孝顺，百善孝为先，一个人首先一定要懂得孝顺;我们要学习他们诚实，无论做什么事不能说谎，犯了错要知错就改;我们要学习他们团结，同学之间要互相帮助，不能为一些小事而争吵。
实用读后感的作文篇5
《童年》是高尔基自传三部曲中的第一部，内容包括了高尔基幼年时期从三岁到十岁这一段时间的生活情节。在书中以阿廖沙为主角讲述他自己。让我，来给你慢慢讲述。
本书中讲了阿廖沙三岁丧父，后来由母亲和外祖母带到外祖父家。外祖父是一个染坊主，以濒临破产。他性格暴躁，并且贪婪、乖戾；两个舅舅也非常的粗野、自私。外祖父还经常毒打外祖母和孩子们，竟有一次把幼小的阿廖沙打的失去了知觉，结果大病一场；还有一次疯狂的殴打外祖母的头部，使头发上的发针都扎进了她的头皮。
毫无疑问，《童年》最基本的主题，就是阿廖沙的成长。高尔基根据自己的亲身经历，成功的再现了阿廖沙从觉醒到成长的艰苦历程。我们完全可以说童年是一部展现俄罗斯一代人成长的作品。
而且，这本书让我深有感触。
我每当想起书中的人物，都联想到悲惨两字。回想起我现在的生活,阿廖沙的生活简直是惨目忍睹。我想买书只需要给妈妈要钱，可他却需要去偷去抢；我想要玩具拿钱直接去买，他只能去捡没人要的······我以后要学会珍惜现在的生活，不浪费，懂节约。
《童年》中阿廖沙的形象就是这一带人的梦想。整个作品虽然讲述的是痛苦的过去，但却洋溢着快乐和温馨！
实用读后感的作文篇6
最近我读了一本书，叫做《小银和我》。()
书中的小银—玲珑温驯、外表柔软、通体洁白的小毛驴，陪伴着许多和我一样的读者，度过了一个个美好的日子，安抚了我们曾经躁动的心。斑斓的色彩，敏锐的观察，细腻的描述，诗情的语言。不过，不是童话。在这里，有美丽的充满田园风情的摩格尔，有醉人的芳香四溢的美酒，有热闹非凡的罗西欧节；有鲜嫩多汁的葡萄，有静静流淌的小溪，有繁密如茵的草地；有欢呼雀跃的孩子，有美丽娇羞的少女，有慈祥和蔼的老人……都是那样的美妙。原来与美妙相伴随的还有那弥漫在紫色雾霭中的淡淡的却又挥散不开的哀伤……温柔的小银，陪伴着我们孤独的诗人走在迷人的摩格尔乡间，一起散步，一起思考，一起倾诉……它不是普通的充当运输工具的毛驴，更不是字典里那个仅有空洞解释而无活力生机的名词。我们的小银有会说话的时而欢喜时而忧郁的眼睛；有善于倾听的一对悠闲时交叉，伤心时耷拉，快乐时竖起的可爱的小耳朵；更重要的是，它和诗人一样，有着高贵的灵魂……
实用读后感的作文篇7
读了《圆明园的毁灭》，我的心情久久不能平静，思绪翻滚。我被课本中描述的圆明园所吸引，它的遭遇，使我忧心忡忡。
圆明园是世界闻名的皇家园林。它由圆明园、长春园和万春园组成，圆明园有许多建筑是仿照不同地方的风景建造的。
在读这篇课文过程中，我仿佛看到了圆明园的灿烂与坚强，我仿佛看见一幢大厦傲然屹立在祖国的土地上，我似乎看到有多少人在不断地建造它，我好像看到了世界之窗——圆明园!
当看到圆明园收藏了秦朝的"青铜礼器，以及唐、宋、元、明清的绘画、书法等各种奇珍异宝时，我被这些无价之宝所震撼。在拍卖市场上，某些名人的书画和奇珍异宝可以卖到上千亿元。这么多无价之宝，他们一定花了很多钱才买到的。
然而，在1860年，圆明园被英法联军入侵，里面的许多东西被他们破坏了，一场大火毁掉了整个圆明园。看到这里，我心里恨得咬牙切齿。
圆明园的破坏让我非常生气和伤心。从现在开始，我要更加认真读书，将来为中华民族的繁荣发展而奋斗!
实用读后感的作文篇8
借了一本《史记》。这是一本能丰富头脑的神奇的书。里面有残暴的秦二世，崇武的汉武帝，还有卧薪尝胆的勾践……
这本书中的人物个个栩栩如生，有着鲜明的个性，优美的文字让我读起来仿佛置身于一个个优美的意境中。其中我最喜欢《皇帝造车》这篇文章。
这篇文章讲述一个叫公孙轩辕的人，一生下来便于众不同，目光如电，闪烁着神灵之气。三个月后就能呀呀学语，三岁时已能言善辨。那时没有车子运东西，要步行。他就发明了带轱辘的车子，还发明了指南车。炎帝族和黄帝族世代通婚，不久便融成为华夏族，我们常把自己称为炎黄子孙。
从这篇文章，我明白了，作为一个中国人，要像黄帝那样为自己的国家做出贡献。所以我要好好学习科学知识，为祖国的建设作出贡献。
实用读后感的作文篇9
轻轻翻开扉页，淡淡的油墨香便在鼻尖环绕，指尖触碰到泛黄的书页，心中不由得升腾起一种亲切之感。这是一本洋溢着爱的书，这本书就是《爱的教育》。
这本书中所说的“爱”究竟是什么？这本书里的“爱”是怎样体现出来的呢？带着这些问题我踏进了《爱的教育》中去寻找问题的答案。
这本书中这要讲述了主人公安利柯和他的伙伴、同学、老师、家人发生的故事。有一件事情使我深有感触。安利柯和他姐姐无意间得知到他们的爸爸妈妈最近没有钱了，我想他们应该会坐视不理，没有想到他们竟然把自己的衣服、文具、日用品、零花钱……能不要的都不要，他们把所有的东西都换成钱，想给爸爸妈妈减少一点负担。读到这里，我心里有一丝丝的感动。
同是孩子，为什么差别那么大？同样都有一颗爱母亲的心，我就很少想到替父母去分担一些，去减轻他们的负担。我想到的只是问他们要许多东西，而他们却替爸爸妈妈分担，他们让我非常佩服。这本书诠释了父母与子女之间美好的爱，还有许多朋友之间，师生之间的爱，这本书使我受益匪浅，让我爱不释手。
我明白了爱其实很简单，无论是亲情、友情，还是师生情，爱国情，都默默地伴随着我们，像一缕缕阳光，照耀着我们成长，像一朵朵鲜花，芳香了我们的世界。
实用读后感的作文篇10
读了《地震中的父与子》这篇文章，我热泪盈眶。
课文主要讲了有一年美国洛杉矶发生大地震，一位父亲冒着生命危险，抱着坚定的.信念，不顾劝阻，历尽艰辛，经过三十八小时的挖掘，终于在废墟中救出儿子和他儿子的同学的故事。
你们知道为什么这位父亲会坚持三十八小时吗？因为他对他儿子说的一句话“无论发生了什么，我总会跟你在一起”！就是这一句话支撑着这位父亲；就是这小小的承诺让这位父亲的儿子坚持了三十八小时；就是这不经意的一句话让儿子和父亲经过三十八小时后又能幸福地拥抱在一起。这就是爱！
其实，在生活中老师给予我们的爱也不亚于爸爸妈妈哦！在今年的5月12日，四川汶川发生的8级大地震。某中学的一位语文老师谭千秋为了保护四名未能及时脱离危险的同学，用自己的身体挡住倒塌的房子，让这四名同学存活下来。可是，谭千秋老师却去世了。谭老师是多么伟大无私，他不惜牺牲自己的生命，也要保护那四名同学。
有些同学可能会觉得他们是我们的父母、我们的老师，他们这样做是理所当然的。其实不是。每个人都有生的权利，没有任何法律规定谁要为谁而死，谁要为谁做什么事情。那么，为什么这位父亲会不顾一切地救他儿子？为什么谭老师会不惜生命死死地保护那四名同学呢？因为父亲爱儿子，老师爱同学。因为爱！这是人类真挚的爱，是一种发自内心的爱，是世界上最珍贵的东西！