幼儿园个人总结托班配班8篇

益聚文秘网发表于2022-08-25 08:45:05 来源：网友投稿

幼儿园个人总结托班配班8篇幼儿园个人总结托班配班　托班配班下学期个人工作计划1今年的新年我是在小朋友们的祝福声中度过的。听到一个个稚嫩的童音问我“过年好”时，不下面是小编为大家整理的幼儿园个人总结托班配班8篇,供大家参考。

幼儿园个人总结托班配班8篇

篇一：幼儿园个人总结托班配班

配班下学期个人工作计划 1 今年的新年我是在小朋友们的祝福声中度过的。听到一个个稚嫩的童音问我“过年好”时，不禁使我回忆起了上一个泪水与欢笑交加、希望与美好并存的学期。是啊，它带给我们无数的收获和经验……让我们体会到了与这样一群可爱的孩子们一起成长的各种味道……成长并快乐着，在上学期工作中我们有一些不足，如：常规培养方面需要发挥幼儿的主动性;家长工作方面应发挥各种资源形成更有效的互动;教师在专业理论知识方面应多加丰富等。为了更好的进行幼儿教育教学工作，促进幼儿的发展，现将本学期计划制定如下：

　一、指导思想首先我们始终坚持以《幼儿园工作规程》、《北京市学前教育条例》为依据，深入贯彻《北京市幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园快乐与发展》全新理念，坚持以“一切为了孩子，努力促进每个孩子最大限度的和谐发展”的教育思想。婴幼儿心理学的理论证明，婴幼儿时期是心理发展的最迅速时期，年龄越小，发展越快。为幼儿提供什么样的成长环境，如何促进他们积极主动的发展?成为了我们要认真思考的问题。为此，我们将以托班幼儿的身心发展特点为依据，以促进托班幼儿健康发展为目标，用科学的态度和全新的观念、适宜的方法对托班幼儿实施教育。

　二、教育教学方面重点及班级特色活动。

　学期目标：在逐渐适应幼儿园生活的情况下，进一步养成良好的生活能力。喜欢并能融入到集体中，促进幼儿精神愉快、身心和谐健康的

　发展。

　教学活动：

　重视培养常规。根据幼儿的生理心理特点，进行常规的培养和巩固工作，注意教师之间、教师与家长之间的沟通和配合，做到要求一致，并进行“好习惯宝宝”的评选工作。

　教学活动的组织体现 4 种特性即：趣味性、操作性、对话性、情感性。包含的内容涉及生活、环境、操作材料、户外活动以及幼儿随机产生的各种探究活动。尝试开展涉及幼儿自身的主题活动，让幼儿从丰富、多元的活动与互动中体验到活动的乐趣。

　家长工作：多种途径促家园合作。充分调动家长的积极性参与到班级工作中来，发掘班中家长的潜力，开展“育儿话题”，成立“育儿智囊团”，为幼儿的发展出谋划策。发挥个别家长的资源，开展“亲子教室”的活动，邀请志愿幼教工作的家长组织并参与班中教学工作。同时向更多的家长宣传科学育儿的方法，开办“借阅箱”家长朋友阅读，共同促进幼儿健康活泼的发展。鼓励家长们开展“家庭式互动”，并与大家交流经验。

　托班配班下学期个人工作计划 2 一、本段基本情况分析及存在问题：本段为小班及小小班。

　班级人数较多且年龄偏小。所以在保育上要尤为重视，班级常规也是一个难点。

　二、拟定学期总目标工作做好本段扩班的各项工作。

　热情接待来访家长，继续以特色教学推出品牌，重视提高保教质量，

　全力搞好家园联系与沟通，关注孩子的多元智能培养，促进幼儿的全面、健康成长。以幼儿整体素质的提高为目标，争取展现，获得社会的认同，在社会树立一个良好的品牌形象。

　三、重视提高教育教学工作，针对两极分化现象，完成每个幼儿个体的教学任务。

　1、继续学习三套主课课程，设计教学目标、拟定计划、制作教学具、创设环境，推进教学改革。

　2、制定合理、科学的课程安排，实施教学活动，教学指导、检查、跟进。

　3、进行教学观摩活动及教学评比活动。

　4、组织教研活动，针对我园教师业务水平不均匀，开展各科研讨学习会、专科专题学习会。拟定教研组计划，确定方案，定期开展教研，做好小结讨论。

　5、加强特色教育：对于英语、识字等特色课程要多增加游戏串插其中，让幼儿有兴趣、主动地、高效率地学习。

　四、重视保教安全工作，使安全事故率为 0 1、研讨、讨论方法，加强全体教职工的安全意识，将安全防范工作放在全园工作的首位，把好安全关。

　2、组织安全教育课程的实施，使幼儿懂得自我保护的安全常识。

　五、加强家园联系与沟通工作措施：

　1、继续采用家园手册、面谈、电话联系、家访等方法做好家园沟通工作，加强指导教师与家长的沟通工作，避免形式化、任务化。

　2、定期进行家长满意度问卷调查，总结、分析问卷回馈意见，及时跟进家园存在的各项问题。

　托班配班下学期个人工作计划 3 一、保教工作本班幼儿大部分没有上过幼儿园，故保教工作着重在常规训练、培养自理能力、培养学习兴趣及良好的学习习惯这几点上。

　1、保育本班幼儿由于年龄偏小，故将幼儿一日生活细节作为着重点，做到：

　吃饭：吃热饭，吃饱饭，鼓励幼儿自己吃，但对个别能力较差的幼儿仍须给予帮助。

　喝水：会主动喝水，能认识自己的杯子，会自己倒水，并专心喝完，不会将水洒在桌子或地板上。

　入厕：会告诉老师要大小便，能主动排队入厕，并逐步学会自己穿裤子。

　睡觉：会主动高兴的上床，能自己动手脱简单的衣裤鞋，上床后不交谈，听完故事能自己安静入睡，睡醒会主动告知阿姨小便，起床能穿简单的衣裤鞋。保育员要及时给幼儿盖好被子。

　着装：根据天气变化随时增减衣服，晨练要塞毛巾，户外活动后要查看内衣有没有湿，并立刻替换，随时注意幼儿的着装是否整齐。

　安全：杜绝不安全隐患，训练好常规，把好每一环节，培养幼儿团结友爱，做到不争抢，不打架。

　卫生：培养幼儿良好的卫生习惯，常洗手，不乱丢垃圾，保持班级卫

　生。班级做好各项卫生消毒工作。

　2、教育本班采用托班教材及早期阅读识字教材针对本班幼儿年龄小、集中注意力时间短、好奇心强的特点，我们多采用游戏的形式进行教学，让幼儿能参与到课程中，调动幼儿积极性，并将课程时间安排在 15 分钟完成。课程安排多样化，每一学科都采用多种不同的形式教学(如语言：故事、儿歌、情景对话、看图讲述、表演游戏等;美术：手工、绘画、撕纸、橡皮泥、手涂画、棉签画等)，让幼儿全方面的了解、接触、掌握各种有趣的内容，培养幼儿学习的兴趣，从面达到幼儿爱学习、想学习的好品德。

　二、家长工作本班对于家长工作分为三部分。亲子桥、家园联系、家访或电访 1、亲子桥 a 本周计划：本周课程安排 b 聪明果：知识小问答 c 开心刻：小笑话 d 家教文章：让家长了解到一些家教的文章 e 本月小寿星：本月过生日的小朋友 2、家园联系：每半月与家长交流一次幼儿在园在家中的大致情况，让双方都了解幼儿这半个月中的优缺点，对于优点对幼儿给予当面表扬和肯定，对于缺点双方可及时纠正与改变。

　3、家访、电访对于每一位新生都进行家访，详细了解幼儿在家中的情况(包括吃饭、

　睡觉、性格、爱好、作息、优缺点等)，让老师能大致了解幼儿，以便幼儿能在最短的时间里熟悉幼儿园的生活。

　对于当天没有来园的幼儿进行电访，了解幼儿没来的原因。或根据本班情况(如：幼儿的一些个别情况)随时与家长进行联系、探讨。

　月主要工作安排三月份 1、布置环境，迎接新生入园 2、制定班级计划，各科教学进度 3、开展多种有趣的活动，让幼儿喜欢班级生活 4、开展常规训练：搬椅子、排队、搭小火车 5、爱心教育：我们都是好朋友 6、家长会 7、新生家访工作 8、学习新操 9、“三八”妇女节，送妈妈一份小礼物，亲妈妈一下。

　四月份 1、亲子活动———春游 2、家长开放日 3、常规训练：进餐、喝水、等待 4、爱心教育：公共财产要爱惜五月份 1、庆祝“五.一”、“五。四”

　2、常规训练：进餐、等待、脱鞋子、自己洗手 3、爱心教育：小小书本我最爱六月份 1、庆祝“六.一”，首届“大地幼儿运动会” 2、家长问卷调查 3、常规训练：洗手、队列、听指令 4、爱心教育：助人为乐七月份 1、庆祝“七.一” 2、毕业班文艺汇报演出 3、期末工作总结 4、常规训练：穿衣服、洗手、自己进餐 5、爱心教育：我是环保小卫士

篇二：幼儿园个人总结托班配班

园小班配班教师个人工作总结

　时间总是在不经意中悄悄离去，一学年来，与孩子们一起快乐地成长，心中总有一种满足感与幸福感。欢迎阅读本文，更多优质内容，欢迎关注网。

　幼儿园小班配班教师个人工作总结范文时间飞逝转眼一学期过去了，我班是一个全新的组合体。但是大家都能较快的融入这个新的大家庭，共同商讨、一起游戏、互相配合共同完成各项班务工作。大班的学习在幼儿园三年的学习中可谓是极其重要的，因为这是幼儿园学习的最炎后一年，是幼儿园与小率学相互衔接的一年，幼寓儿将来能否较快适应小撒学生活关键还在于大班袖的学习生活。通过一学蚤期的幼儿园学习生活，蕊每个孩子都有了很大的疑进步，为了更好的完成极以后的工作，提高保教蔑质量，将《纲要》精神罗贯彻到一日活动中，促快进幼儿身心活泼、健康攒成长。现将本学期幼儿盏园教师工作总结如下：

　球

　不断学习提高自身素质坟

　提高自身素质只有橡通过多种渠道不断的学意习，才能提高忠诚于党花的教育事业的责任心，名才能提高自身的素质和芬教学本领。本人在本学堂期中，积极参加各项时须事、政治学习，坚持把需理论同实际相结合，从齿我做起，从身边的小事筒做起，用正确的思想引琴导幼儿，做好保教工作诗。本学期中，充分发挥卵自身的凝聚力作用，坚诺持做到以身作则、勇于鸳奉

　献、勤勤恳恳，无论计是否当班，都要做好并恤检查班级的各项工作。

　戴只有这样才能使其他老物师充分把精力投入到工廉作中，在工作中从不计抱较个人得失，充分发挥枕 “你中有我，我中有你臃 ”的团队精神作用，团纹结一致地做好班级工作旬。在狠抓班级常规中，胆真正做到工作有目的、挖行动有组织、实施有计疑划，教学工作推陈出新懂

　教学工作是幼儿园系中的一项重要工作，尤祟其对于大班来说。家长莹是非常重视的。这一学兄期中，我们认真仔细地尼备好每一节教育活动，坍并在每一节教育活动的摘设计上力求创新，引导第幼儿主动学习。在拼音癌与数学的教学上，我们诗多方查阅资料，并与其扮他教师交流，保证知识缴的正确性。我们还仔细争了解每个孩子的性格特摇点及学习情况，针对他淫们不会的、掌握不好的迂，加以辅导与练习。

　安颈全工作不容忽视

　生涨命安全高于一切。为了腻保证幼儿在园内的安全壹，我们要加强幼儿园的疽各方面安全工作，对幼迄儿进行安全教育，提高福幼儿的安全意识及自我阳保护的能力，并深入进翔行安全教育及检查，做梨到防患于未然。为了进智一步提高我园师幼的消茂防安全意识，熟悉灭火羽、应急疏散安全常识，匡熟练掌握灭火、疏散的眯组织程序以及火场逃生渣和自救互救的基本能力露，增强组织实施扑救初喧期火灾的能力以及引导歇人员疏

　散的技能，建设搜 “平安校园”构建和谐纬社会，创造安全的教育猛环境，我园举办了消防轴演习活动。参加消防演咸习的师生们都感到，这握样的演习，不仅使大家狙能真学、真会、真懂、播真用，学到了新知识、羚新方法，熟练掌握了使忌用灭火器的要领，增强豢了消防安全意识，还为拯保证幼儿园消防安全奠耀定了坚实的基础，达到葬了预期目的。

　配合园领漾导，完成各项任务

　疫本学期我班积极配合园宅内领导，完成各项任务卜。在完成领导所交任务或的同时，发展了幼儿的开能力，也锻炼了老师，尧促进了幼儿园的进一步蠕发展。这每一项都是展聚示自己，表现幼儿的机乌会，我们班的三位教师折互相配合，认真的完成北好每一项任务。

　家长工赢作必不可少

　增进家肢园互动为了更好的做好窿家长工作，在每月的家辙访活动和“家长接待日夏 ”活动中，我同其他教痴师一道及时向家长反馈政幼儿在园里的各种表现滤。对个别幼儿出现特殊鸦情况时，我都要求必须酒立刻打电话向家长询问讯、了解幼儿情况，及早咒掌握幼儿情况的第一手酞资料。对教师关心和爱焦护幼儿的一些举措，家寥长们也表示认可。对于延一些幼儿在园内有一定兵进步时，我们马上与家郑长取得联系，请家长配毁合，使该幼儿能继续进价步。

　今天的幼儿是羞国家未来的栋梁之材，诌是祖国明天的希

　望。要在使之成为有用之材，需汾要老师和家长精心、科舀学、合理而又有针对性放的教育。我们要充分利壕用家长早晚接送幼儿的陈短暂时间与家长交流、访沟通。了解和介绍幼儿渗家园的表现，提出合理赠要求，还可根据不同家借长的特点，从实际出发纹，采用多种方式，积极抚而有效地做好家长工作遂，以取得他们的信任和湿支持，共同教育好幼儿终。

　存在的不足和今后工豫作方向

　这个学期中涟，我班孩子的出勤率较卜好，口语表达能力有了昼飞跃性的进展，自理能垣力在不断提高。在看到值成绩的同时，我们也注拭意到了自身的不足，如换：有时会因户外活动超震时回来较晚，给孩子穿颖衣着急，以至于孩子少五穿了一件衣服、穿反了揖鞋子也没发现，幼儿进曹餐的速度有待进一步的出提高。对此我们都进行理了认真地总结，以便于网以后更好地开展工作。

　懂辞旧迎新，在新的学期嘘中我们会更加努力，争针取把工作做得更好，取坛得更大的进步!

　幼健儿园小班配班教师个人甥工作总结范文时光飞逝凉 ,转眼间我们紧张而特哪别的又接近尾声。看着糟孩子们一天天长高,我妒知道我们的付出是值得扑的,回顾这一学期来的藕工作与生活,每个孩子杯在幼儿园里都有了很大滞的进步。孩子们喜欢上星幼儿园,对同伴、阿姨骂、老师充满了信任,看拥到孩子们的进步,我们栈由衷感到欣慰。为了更啼好的完成以后的工作, 激提高保教质量,回顾一厂学期所做的工作,主要递有以下几方面:

　一、主笺要工作与成绩 (一)、意保教工作

　 1、各班奉保教人员做好安全防护军工作,落实幼儿的安全裴防护措施与安全知识教猖育,幼儿在园期间没有镑发生任何安全事故。孩梁子们在老师、保育员的陇悉心照顾下,健康成长战。

　 2、在日常教学沁中帮助教师建立以幼儿慕发展为本的教育理念, 鄂认真学习、领会《纲要戌》精神,积极参与幼儿档的各项活动,让幼儿在季不同程度上得以发展。

　杖在年段组织的穿衣、逻划辑思维操作比赛中幼儿鸿获得较好的成绩。

　拯 3、年段各班根据实际根情况,开展一系列的教活育活动,在教育活动中斟各领域相互渗透,保教漠工作取得了较大的成效旅。小一班的幼儿养成了嚷较好的常规;小二班的惋幼儿自理能力有了较大氓的进步,在原有水平上彬又有进一步的提高。小蔫小班幼儿在自理、口语农表达方面同样也有了很腋大的提高。

　 4、鼓裕励教师充分发挥个人成伴长,积极参加各种市、弃街道、园举行各种活动杆。其中李育珍、苏秀环笆老师参加国庆节皆慈善狂踩街活动。

　(二)、教瑚科研工作

　 1、我段飞两周一次的教研探讨与奥交流活动由各班教师轮耳流主持、记录,我们探卸讨的内容有:(1)讨殃论各班幼儿常规教育( 逐 2)如何将主题活动融灯如入等,并在年段开展血互听课活动,互相交流诺 ,教师在实践中获得专悠业成长。

　2、小二丘班是本园《线描写生画龄的探究》的实验班,本垢学期对幼儿进行线描画连的教学,通过引导幼儿瞬进行观察和指导,幼儿茬在线、型、面等各方面崭都取得很大的进步。

　语

　3、本学期老师们在徐 12 月份迎接泉州优质庚园评估组来园对我段的颗教学情况、幼儿活动、教环境设施等各方面进行刻观摩与检查,获得好评烹并通过评估。

　 4、殉我段的宝珊、育珍、秀谣环、淑惠老师相继到泉街州、实幼、陈埭阿梅幼牙儿园参加市级教研活动欧 ,受益匪浅。

　(三)、覆家长与社区

　 1、各续班在家教园地定期向家铆长宣传本月、周、半日嗽的教育教学内容及家教舅文章,以及家长的各种牵心得,共同丰富。

　阵 2、家长能及时反馈幼酝儿的家庭表现,主动参咱与教师探讨育儿经验, 且积极撰写家教经验文章验。家长张加添《记张圳寻晖切蔬菜、水果的过程逗》等刊登在第六期园报写。

　 3、定期召开家阵长会(期初、期中、期峦末各一次);举办专题揖讲座《如何维护孩子的诸心理健康》;各班根据渔实际情况开展适合幼儿澳年龄特点的亲子活动。

　矫内容有《幼儿穿衣竞赛并》、《庆元旦大聚餐》标、《包饺子》、《制作韩贺卡》等。

　(四)、存涣在不足与今后努力的方钠向

　 1、加强幼儿的缠自我服务意识和自我防的护意识,在日常教育活蓄动中提高幼儿的自我服到务意识,引导幼儿认识悔危险,学习自我保护。

　蛾

　2、更新师幼互动僧、家园互动的意识,利侗用家长资源,为课改实苫践创造有利条件。

　堆 3、教师创造性的教学种思维比较缺乏,应丰富雅年段教研工作形式与内血容,形成园、段、班三河位一体的教研网络,切形实、有效地开展教研活卡动,为教师的成长和幼拎儿的发展服务。

　幼讯儿园小班配班教师个人硼工作总结范文转眼间本牌学期的教学工作已圆满糠结束.一个学期以来，仙有辛苦的付出，也有甜弥蜜的收获，我尽心尽责示，投入于工作中，在工辉作中不断实践、总结、银更新，力求做到最好。

　鹤孩子们各方面的能力都令不同程度地提高了，我震与孩子们的感情也日益赞深厚，看到孩子们开心讫的笑容，我感到了莫大淤的快乐。以下是本人这入个学年的工作总结：

　一肌、政治思想方面

　认揽真学习《新纲要》的指矗导思想，贯彻在教育教漂学活动中。我积极参加章园内组织的各项政治业刀务学习，认真记笔记，邻会后总结学习体会，努崭力提高自身政治思想水谢平和业务素质。工作中脆我团结同志，热爱集体漳，服从分配，对班级工掩作认真负责，在工作中预努力求真、求实、求新锈。以积极热情的心态去喇完成领导安排的各项工雅作。积极要求进步。爱扯岗敬业，做到耐心、爱舌心、公平、尊重的对待序每一个孩子。

　二、教育撼教学方面

　我从本班降幼儿的实际情况出发，噶结合园内工作计划，精骑心安排好每周计划活动至内容，认真组织好每个珍环节活动。在活动中，笑让幼儿在实际操作中学沂习，使幼儿真正成为学延习的主人，在获得全面魂、和谐发展的同时也得瘪到个性的发展。这也是妮我一直以来坚持的努力轮方向。遇到不懂的问题帕，及时积极想园长和老后教师请教。

　在开展阅区域活动中，我们根据揣幼儿年龄特点、发展需乾要投放活动材料，根据招教学活动进展需要设计介了一些与教学活动有关尤的区域活动材料，做到峡有计划有目的地投放，乘并及时增减活动材料。

　捕引导幼儿积极认真参与抡区域活动，满足幼儿发斋展的需要。针对幼儿个辆别差异，兴趣、能力投槐放了不同难度的活动材嘛料。

　本学期我们加隙强了幼儿阅读、写字、丹讲故事、算算式等各方酮面的培养，组织幼儿早晦期阅读、识字游戏、练察习写数字等活动。利用打多种形式提高幼儿学习彪的积极性，培养幼儿的第学习兴趣。

　三、常规工洒作方面

　从日常生活倚抓起，培养幼儿良好的卢生活卫生习惯，锻炼幼泻儿的身体素质。我严格逃遵守幼儿园的卫生制度游，严抓幼儿的卫生情况幽，教育幼儿勤洗手、勤捏剪指甲、勤洗头、勤更拼换衣物和袜子等。提醒忠幼儿多喝水，培养幼儿在良好的习惯。无论在进泳行活动时或是休息时，蓉我都密切留意幼儿

　的身志体状况，经常检查幼儿碗是否有发烧状况或其他咳不舒服的状况。另外，灶我通过晨间谈话、小故翻事进行有目的、有针对旁的教育，培养幼儿团结陨友爱、诚实勇敢、知错润就改、热爱劳动、乐于杂助人等良好的品质。一软个学期以来，孩子们都泥具有良好的学习习惯、饲卫生习惯、身体素质逐照步上升。

　四、安全教育脂方面

　严抓幼儿的安辽全问题，增强幼儿的安携全意识，增进幼儿的安哮全知识。在日常生活中伐，时刻提醒幼儿注意安秒全，经常检查班上的环脑境有否存在安全隐患，预比如桌子上的一些钉子区等，做到及时发现，及侄时清除。每次出外活动湿前，先观察四周围的环袁境是否存在一些安全隐恬患，如果有便及时清除句，然后再带领幼儿进行橙活动。本学期我班未发顾生安全事故。

　五、家长秋工作方面

　一个学期甄以来，我与家长们相处膨得很愉快，工作得到了型家长们的一致认可和表丁扬。平时，经常通过面茨谈的形式来与家长们交淤流教育心得，交流幼儿疯在家、在园的表现情况轿，共同寻找出教育幼儿页的方法，仔细聆听家长抄们的意见和看法。其次朽 .按时更换家园联系栏阔 .给家长们提供最新的碰幼教咨讯。班上的各项攒活动需要家长支持时，先家长们都给予了最大的戳支持。

　六、工作中的不真足

　我还应加强业务瓢钻研，及时反思，随时搬总结，不断改进工作中巨的不足。并合理安排工仲作时间及工作内容，在宙工作中勤思考，努力做燃到事半功倍的效果。在渝个别幼儿教育问题上未油能做到最好，班上仍有蒸个别幼儿仍需有待提高绅，在来年的工作中，这曲些都是我的努力方向，猪我将努力向先进教师学商习，争取使我的工作更茧上一层楼。

篇三：幼儿园个人总结托班配班

配班下学期个人工作计划 1 作为班级的老师，我们深深的意识到，只有结合自身特点，不断的学习、反思、总结经验，才能更有效的开展工作。本学期，我们将认真领会，在深入学习贯彻《新纲要》、幼儿园办园目标的同时确立新的发展目标做好班级工作。老师应该为幼儿提供多元的学习环境，注重多元智能的开发教育，注重幼儿的习惯培养，根据家长需求、根据幼儿的实际情况进行有针对性的培养，以便孩子能更好的学习知识和养成日常行为中的习惯，具体计划如下：

　一、本班情况分析：

　1、班级情况：

　幼儿情况：尽管面临的是几位新的老师，但孩子们却依然表现出自己的个性。通过短短几天的观察了解，他们的自豪感、责任感、荣誉感均较强，各方面的.能力也很强，我们还观察到，我们班级的孩子思维活跃，接受能力强，性格开朗、活泼、自主，富有个性，具有一定的语言表现力。但是同时我们还发现，他们倾听的习惯需要加强，孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养，注意力及相互间的情感教育需要重点指导。

　2、幼儿人数：全班总人数人，其中男孩人，女孩人，平均年龄在五岁左右。

　3、教师情况分析及分工合作：

　班主任：在教学中起带头作用，创班级特色，注重家园对话的沟通工作，

　负责协调班级内外部关系，注重班级幼儿常规习惯及行为习惯的培养，注重幼儿相互间的情感教育，并负责开展中文教学内容，做好幼小衔接工作。

　协教教师：性格开朗，服务意识强，能主动参与思考研究主题活动，注重幼儿的个别差异，鼓励幼儿参与各项活动，协助对班上幼儿的各项常规及行为习惯进行培养保育教师：工作耐心、细致，工作能力非常快，而且肯吃苦、不计较得失，能较好的学习并执行幼儿园各项卫生保健制度，注重培养幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习惯，保障班级卫生工作协调有序进行。

　二、班级目标：

　1、班级文化：真诚、尊重、关爱 3、班级目标：

　1、营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培养幼儿的责任感相互间的情感交流。

　2、帮助幼儿树立最简单的安全防卫常识，加强幼儿的自我保护意识，把安全、卫生、保健贯穿于一日活动中。

　3、帮助家长树立正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育重心是个性能力的培养，使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参与幼儿园的教育活动，形成良好的“家园对话互动网”。

　三、具体措施：

　1、幼儿社会性的培养：建立朋友栏，通过开展丰富多彩的主题活动及日常的随机教育等方式，帮助幼儿发展对人亲近、合作的态度，老师注意引导幼儿能够自律，并尊重游戏规则，与别人相处时能表现出有礼貌，会向长辈主动问好，与小伙伴主动交谈，懂得轮流和分享等方面的能力。同时还要特别注重对幼儿推挫能力的培养与锻炼。

　2、教育教学：将经典诵读贯穿与日常生活中，增加幼儿的知识量与语言沟通能力，注重对幼儿注意力及自控能力的培养 3、卫生保健：合理安排幼儿户外活动的时间;关注个性化幼儿，与家长一同商讨有效措施;定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，保护室内外环境的清洁;对幼儿进行安全防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边;结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育，提幼儿自我保护意识和能力。

　本学期班级搬到了三楼，这就需要对幼儿加强进行自我保护意识及安全意识培养，尤其是上下楼的常规。对幼儿进行安全防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育，提幼儿自我保护意识和能力。如牙齿主题进行中让幼儿探索保护牙齿的秘密。

　4、班级管理：规范班级物品的管理，合理使用，并经常清点，避免物品的损害与丢失，做好节资降耗工作;规范管理班级人员，分工明确但相互配合;做好对家长的服务工作，注重个性化的需求; 5、安全工作：本学期，安全工作仍然是我们需要坚持的一项重点工作，并在日常的工作中随机开展一些关于安全的教育话题，并加强我

　班幼儿的自我保护能力。

　6、家园对话：幼儿是在家庭、幼儿园、社会三大环境影响下成长的。其中，家庭和幼儿园对孩子的影响力最大。如果家园携手合作，就能形成 1+1>2 的强大合力。本学期，我们将采取以下措施做好家长工作：以交流、沟通为前提，与家长建立合作伙伴关系;成立班级家长委员会，请家长共同参与到解决具体教育问题的实践过程中;学期初召开家长会，并针对不同幼儿的个性开展分组访谈工作;鼓励家长积极参加幼儿园里举办的各项活动，并不定期地举行户外亲子活动，增强家长与孩子一起交往、沟通的机会。

　托班配班下学期个人工作计划 2 新的学期新的希望，新的学期新的挑战。在经过中班一年的共同学习和生活后，我们一起迎来孩子们在幼儿园的最后一年，我们在《纲要》的精神和《园务计划》的引领下，根据本班实际情况以及家长的建议，经过讨论我们拟定了下学期班务、教育教学工作重点和方向，我们将提供多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以开放的态度，陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期。

　一、幼儿情况分析：

　我班共有幼儿 18 名，其中男 11 名，女 7 名。有 3 名幼儿是今年新来的插班生。在这些新来的幼儿中，乐乐调皮可爱，唐静活泼大方，李大鹏活泼好动。每一个孩子都有不同于其他人的地方。班级里原来的孩子比去年大了，懂事了。生活自理能力和学习能力都有了不同的提高。进步快的有：张雨鹤、邓婷月、邓潇雨等。如何让每一位幼儿在

　学习习惯和生活习惯的养成得到发展，培养幼儿的动手操作能力和提高综合素质是这学期的工作重点。

　二、班务、教育教学工作重点：

　(一)本学期工作目标 1、认真领会《幼儿园教育指导纲要》的精神，以开放教育为指导思想，学习最新的幼教理论，切实可行地做好科研课题。

　2、给幼儿提供真实体验的机会，尽量创造条件让幼儿实际参加探索活动，获取更多的信息，体验学习的快乐。

　3、加强各方面的安全防范意识。

　4、力求各项工作扎实、优异，建立有特色的良好班级。

　5、强调培养幼儿的环保意识。

　(二)工作内容与措施 1、生活方面 (1)开学初，提供机会让幼儿自领保洁任务，如：擦学具柜、操作架等，学习做保洁区的清洁工作，体会为班级做好事的乐趣。

　(2)开设“聊天活动”，尊重孩子的心理，帮助幼儿释放情绪;在游戏中相互照顾;会协助老师做好活动前的准备工作;能安静、认真、有始有终地进行自主游戏活动。

　(3)在生活区，继续投放针、线等工具，学习穿针引线、打结、钉扣的方法;学习自制游戏用具，如：缝沙包、缝飞盘。

　(4)天气转冷时，在老师的指导下，能将衣服挂整齐;会耐心、独立地将衣裤穿戴整齐，保持服装整洁;会将衣帽、手套、围巾等放在固定

　的地方并放整齐。

　2、学习方面 (1)开展“读好书”活动，从各种途径收集好书，定期组织读好书的心得交流活动。

　(2)在成人指导下，积极参加“小博士论坛”活动，给孩子大胆发表自己独特看法的机会。

　(3)以“多元智能”理论为理论基础，以“活动”、“整合”为主要课程建构形式，开展促进孩子全面发展的主题活动。

　(a)大主题如下：我是大班的小朋友、中秋、我爱奥运、美丽的祖国、海陆空、动物世界、金色的秋天、时针转转转、家用小电器、欢欢喜喜过新年 (b)灵活运用幼儿园及社会的本土资源，体现“生活即教育”的教育观念，继续开展生成活动，从多方面考虑设计主题活动，体现幼儿的主体性。

　(c)主题指导要点：根据幼儿当前的兴趣、幼儿的生活经验、季节时令等来确定主题。环境布置要符合主题内容，主要让幼儿参与进来，让幼儿成为环境布置的主人，让环境与幼儿对话。创设与主题教育相适应的区域，并随着主题的深入而变换区域材料。充分尊重幼儿的自主性，教师只是幼儿的支持者、合作者。

　(4)对幼儿进行初步的环保教育，以多种方式培养幼儿的环保意识。

　(a)利用废旧材料进行环境布置以及教玩具的制作。

　(b)日常行为中培养幼儿的环境道德行为习惯。

　(c)开展以环保为题材的系列活动，如绘画、表演等。

　(5)充分利用电教设备制作课件，进行现代化教学。

　(6)多观察、了解幼儿学习情况，经常进行分析与反思。如制定个案观察记录表，可随时记录幼儿个性的发展，以便日后做个案分析，还可以反思自己的教育方法是否恰当。

　3、合作意识 (1)结合幼儿普遍存在的情况，培养幼儿的合作意识。

　(a)多给幼儿讲一些互相帮助、互相合作的故事，用潜移默化的方法渗透到幼儿的内心当中。

　(b)多开展合作性的活动，比如合作画、合作表演等，让幼儿体验合作的愉快性。

　(2)学习制定班集体规则，知道自己是大班小朋友，应该遵守自己制定的规则。

　(3)在活动中，能基本独立完成交给的任务;会正确评价自己，了解自己主要的缺点和优点;学习恰当地评价别人，愿意学习别人的优点，不计较别人的缺点和缺陷。

　(4)开展“做客”活动，学习做客、待客及和客人一起活动时的基本礼仪，练习餐桌上的礼仪。

　三、家长工作 1、通过“家长园地”、“班级博客”、“家园联系册”等多种途径，促使家园教育协调一致。

　2、定期召开班级家长会，交流幼教新理念，使家长与教师一起转变

　一些教育看法，达成幼儿教育观念上的共识。

　3、组织好家长开放活动，增进家长对幼儿园和本班工作的了解，取得家长对我班工作的支持。

　4、邀请家长参与各种形式的“亲子活动”。

　5、充分挖掘家长资源，协作完成物料、场地、信息、书籍等资源提供，商议活动方案等。

　6、鼓励家长撰写教子心得，提高家长的科学育儿水平。

　新的学期，新的开始。相信通过幼儿园、教师、家长和社区的有益互动，能够达到最好的沟通效果，促进孩子的全面发展，我们一定会和孩子们一起愉快、顺利地度过大班的第一个学期。

篇四：幼儿园个人总结托班配班

园小班配班老师个人工作总结时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。下面是幼儿园小班配班老师个人工作总结，欢迎阅读! 幼儿园小班配班老师个人工作总结(一)

　开学初忙碌的身影还在眼前浮现，实在是让人感叹时间的飞逝，竟让自己的脚步如此匆忙。现将半年来工作总结如下：

　1、以平常心来平等的对待每一名幼儿高尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人人，他才可以教育孩子。

　” ”我们也总是在说，要做好好一名幼儿老师，最基本的的素质就是要有爱，用心去去爱每一个孩子。面对孩子子我总感觉人好象上了弦一一样，有做不完的事情，所所以，有些时候会忽略孩子子的一些感受。记得一次我我带着孩子们去操场户外活活动。几个孩子争着来拉我我的手，不知道为什么，我我很心烦的摔开了他们的手手，一个人往前走。当我再再次回头时无意间发现刚才才伸手的孩子噘着嘴巴，低低着头，脸上没有了最初的的笑容，我突然被孩子们期期盼的脸所震动。好象给我我有些麻木的神经重重的一一击。我连忙招呼：“快来来，快过来，我们一起去 ! !”也正是这件事这让我明明白，孩子们时刻都需要老老师的爱。老师要以自己一一颗平和的心、温暖的手，，慈母的爱，把快乐和幸福福传递给每一个孩子，不要要因为外界的一些干扰而伤伤害了他们的心。

　2、观观察了解在先，介入指导在在后，使每个幼儿都有所提提

　高区域活动是孩子们最最高兴的时候，在他们自由由活动的过程中，我开始认认真地去关注每一个孩子，，关注孩子们发展的每一个个寻常时刻，通过观察来发发现问题。一次，我发现在在益智区玩拼板的孩子们总总是不能安静下来，于是我我在一旁进行观察，原来孩孩子们一直在争论拼图的位位置。“是不会摆放，还是是有其他的原因?”我也在在问自己。后来经过自己的的亲身体验，我发现：因为为拼板太小拼的图片太大，，在拼搭时会出现位置不准准确的现象，因此孩子们会会相互争执。当时我真的很很庆幸自己没有去发脾气，，贸然的停止他们的游戏。

　。

　3、关注孩子的个性教教育，让家长满意、放心

　幼儿鲜活轻纯如初升的太太阳，他们意味着未来，展展示着希望。幼儿身体与心心理的和谐健康，是我们共共同的期盼。而教育孩子不不仅是老师的事情，也是家家长的责任。和家长沟通是是我最头疼的问题。我努力力把他们看作是自己的老朋朋友。因为学期初的几个月月中工作紧张，和家长相互互交流的机会少。我便利用用接孩子放学的时间及时地地向家长反映幼儿在园的生生活学习情况，同时也向家家长了解幼儿在家中的生活活情况，以便更好地开展工工作。通过了解，我发现。

　。有些家长还是缺乏教育意意识。一打二骂的教育方法法使得孩子变得刀枪不入、、固执任性。

　在工作中还还存在着许多不足，针对这这些不足，我有以下两点想想法：

　1、在下学期的工工作中力争做到“今日事今今日毕”，避免因自身懒惰惰思想造成的拖拉现象。

　2、继续学习“快乐与发展展”指导用书，并深入研究究幼儿用书，挖掘其潜在教教育目标，使幼儿更好的获获得发展。

　我相信只要我我找到了方向，并坚定的走走下去，就一定会有所突破破，有所成功! 幼儿园小小班配班老师个人工作总结结(二)

　时间飞逝逝，转眼间，一个紧张而又又充实的学期又过去了。

　我我班有幼儿 37人，有些孩孩子个性活泼开朗，但个性性鲜明，通过一学年的幼儿儿园学习生活，每个孩子都都有了很大的进步，本学期期各项工作即将结束，在孩孩子们即将完成小班幼儿园园学习任务之际，我们回首首所做过的工作，总结经验验，反思不足，为了更好的的完成以后的工作，提高保保教质量，将《纲要》精神神贯彻到一日活动中，促进进幼儿身心活泼、健康成长长，现将本学期工作总结如如下：

　一、思想工作

　本人能积极参加政治学习习，遵守劳动纪律，团结同同志，热爱集体，服从分配配，对班级工作认真负责，，在工作中努力求真、求实实、求新。以积极热情的心心态去完成园里安排的各项

　项工作。积极参加园内各项项活动及年级组教研活动，，做好各项工作，积极要求求进步。爱岗敬业，做到耐耐心、爱心、公平、尊重地地对待每一个孩子。

　二

　教育工作在教学中我深深知要提高教学质量，关键键就是要上好课。为了上好好课，我备好每一节课。

　自自己动手制作教学用图和教教学用具。了解幼儿原有的的知识技能的质量，他们的的兴趣、需要、方法、习惯惯、学习新知识可能遇到的的困难，并采取相应的措施施。关注全体幼儿，注重个个别教育，使其保持相对稳稳定性，同时激发幼儿的情情感，使幼儿产生愉快的的心境，创造良好的课堂气气氛。多看对业务有帮助的的书籍，不断扩宽知识面，，为教学内容注入新的活力力。

　1、在教育教学活动动中，为幼儿创设良好的机机会与条件，提供充足的操操作材料。根据班上幼儿的的年龄特征，充分调动各种种感官感知事物，使之在参参加活动的过程中，认知和和掌握事物的特征与属性。

　。在一日活动中，注意教给给幼儿初浅的、简单的生活活知识经验，培养幼儿独立立解决问题的能力。

　2 、、在教育教学活动中认真备备课，做好课前的物质准备备和知识准备工作。注意将将理论贯穿于教学实践中，，善于总结经验，每月撰写写教育随笔，以提高自身能能力与写作能力。

　3、在在教学中要处理好幼儿的主主体地位及教师的主导地位位，以多种形式引导幼儿有有兴趣地参与活动，并主动动去学习，

　更好地因材施教教，因人施教。

　4、认真真填写周、月计划及各种表表格。

　5、认真做好特殊殊儿童的个案记录，做到有有分析、有目标、有记录、、有反馈。

　6、根据制定定的活动目标、内容与要求求组织好教育教学活动的各各环节，保证好幼儿每天的的游戏活动及户外活动时间间，提供幼儿活动材料，更更好地培养幼儿的全面发展展能力。

　三.保育工作

　在日常生活中引导幼儿了了解自己与集体的关系，让让幼儿知道自己是集体中的的一员，并乐于参加集体活活动。教育幼儿关心集体，，关心同伴，礼貌待人。

　对对幼儿进行品德教育，使幼幼儿养成有道德、有智慧、、有礼貌的好孩子，并同家家长密切联系，听取家长意意见，根据幼儿在家时的表表现，对幼儿进行因材施教教，因人施教，同家长一起起纠正幼儿不良的习惯。

　1、加强了幼儿一日常规的的养成教育，加强幼儿各种种行为习惯的培养和训练，，使幼儿的生活习惯，学习习习惯在原有基础上有了一一定的发展。

　2、做好了了班级园舍的环境卫生工作作，做到地上无灰尘、纸屑屑，窗明几净，被褥整洁舒舒适。

　3、严格卫生保健健制度，按制度要求给各种种玩、用具认真地进行清洗洗消毒工作，保证了玩、用用具的卫生、安全使用。

　积

　积极配合幼儿园保健医生做做好疾病防治和预防接种工工作。

　4、强化幼儿健康康意识，保证了幼儿进餐时时心情愉快。注重培养幼儿儿好的进食习惯，不挑食，，不偏食，进餐时不打闹讲讲话，不掉饭粒。

　5、勤勤为幼儿剪指甲，避免抓伤伤的安全事故发生。注意观观察幼儿不同的破坏性行为为，教师给予及时的制止，，并进行随机教育。

　6 、、加强了幼儿午睡的管理及及巡视，保证午睡时室内的的空气质量。培养幼儿良好好的午睡习惯，进入午睡室室后，不吵闹，尽快入睡，，会整理床铺，衣服折叠整整齐放好。

　7、经过班级级教师的共同配合，幼儿的的身体及健康都得到很好的的发展。

　四.安全工作作安全工作是最重要的工工作之一。保障每一个幼儿儿的人身安全，是每一个教教师的责任和职责，为了让让家长放心，让幼儿能在一一个安全的环境中生活、成成长，我做到了以下几点：

　：

　1 . 教给了幼儿一一些安全知识，强化了幼儿儿的安全意识和自护能力。

　。不吞食异物，不玩火、水水、电，不从高处往下跳，，不乱爬高处，不吃生人的的东西，不跟生人走，发生生危险时，会大声呼救。

　2 . 加强一日活动各个个环节的管理，加强幼儿日日常生活的管理，做到了人人到心到，谨防意外事故的的发生。

　3 . 做好交交接班工作，认真填写交班班内容。

　五.家长工作

　 1 . 真诚地对待每一一位家长，加强家园沟通。

　。教师与家长互动效果直接接影响班级经营的成效，家家园沟通，教师与家长协力力解决教育问题，提升对幼幼儿的关心，共同分担教育育责任。孩子的快乐，是对对我工作的鼓励。

　2 . . 积极的向家长反馈孩子子在幼儿园的表现,今天谁谁吃饭有进步,睡觉也乖了了,自己睡着的;今天谁情情绪不太好,情绪有些浮躁躁等等,让家长在第一时间间知道孩子在园的情况。

　 3 向家长汇报幼儿在园园生活，让家长更亲近地了了解幼儿在园的学习生活和和我园需要家长配合工作。

　。使用家园联系册、电话多多种形式进行访问，及时与与家长联系，收集家长的意意见和建议，保持家园一致致教育。

　4、做好多数幼幼儿的家访工作，随时了解解幼儿的发展状况，并制定定了适宜的教育措施，并记记录家访情况。更好地做到到家园同步教育。

　5、与与家长进行了密切沟通，向向家长宣传幼儿园保教任务务和科学育儿知识，提高了了家长、社会对幼教工作的的了解与认识，配合幼儿园园做好保教工作。

　总之本本学期非常忙也非常累，收收获当然也不小。在工作中

　中我享受到收获的喜悦，也也在工作中发现一些存在的的问题。在今后的工作中我我应不断地学习新知识，努努力提高思想及业务素质质，大胆地创新教学方法，，学习老教师的教学经验。

　。对幼儿加强德育教育，加加强幼儿常规教育，注重幼幼儿自身能力的培养。并与与家长密切联系，实现家园园同步。与配班教师团结协协作，共同确定教育活动主主题。选择符合幼儿年龄特特点的活动形式和方法。

　在在教学活动中因材施教，因因人施教，针对个别幼儿进进行个别教育。并努力提高高自己的思想及业务素质，，积极地进行专题研究，力力求把日后的工作做得更好好! 幼儿园小班配班老师师个人工作总结(三)

　时间飞逝，转眼间，，一个紧张而又充实的学期期又过去了。回顾这学期，，在各位领导和老师的热心心支持和帮助下，我认真做做好各项工作，积极完成学学校布置的各项任务。下面面我把这学期的工作做简要要汇报总结。

　一、师德表表现积极参加园内各项活活动及级组教研活动，做好好各项工作，积极要求进步步。每周按时参加升旗仪式式，从不缺勤，热爱集体，，服从分配，团结同事，爱爱岗敬业，做到既教书又育育人。

　二、教育教学情况况在教学工作中，我注意意做到以下几点：

　1、深深入细致的备好每一节课。

　。在备课中,我认真研究教教

　材，力求准确把握难重点点，并注重参阅各种杂志，，制定符合幼儿认知规律的的教学方法及教学形式。

　注注意弱化难点强调重点。

　并并不断归纳总结提高教学水水平。

　2、认真上好每一一节课，上课时注重幼儿主主动性的发挥，发散幼儿的的思维,注重综合能力的培培养,有意识的培养幼儿的的思维的严谨性及逻辑性 , ,在教学中提高幼儿的思维维素质，保证教学质量。

　3、注意听取幼儿的意见 , ,及时了解幼儿的学习情况况，并有目的的对幼儿进行行辅导。

　4、坚持听课，，注意学习其她老师的教学学经验,努力探索适合自己己的教学模式。

　5、注重重教育理论的学习,并注意意把一些先进的理论应用到到教学中,做到学有所用 . .。一学期来,我在学校开开了两次公开课，通过开公公开课,使自己的教学水平平得到很大的提高,但也使使三、配班工作这学期期我担任了小一班的配班老老师。作为配班老师，我除除了做好自己本职工作外，，还配合班主任做好幼儿安安全及教学工作，做到严要要求、高标准。

　四、家长长工作一个班的工作能否否得以顺利的开展，除了靠靠几个老师的努力之外，更更重要的是要得到家长们的的支持和配合。特别在

　小班班，因小朋友年龄小，自理理能力比较差，所以家长都都比较紧张、担心，自然对对我们老师的要求也比较高高。为了使家长信任、支持持和配和我们的工作，我采采取了以下措施：

　1、主主动亲切地与家长沟通。

　我充份利用了早接和放学的的时间跟家长交流，使家长长了解自己孩子在园的情况况。

　2、定期进行家访、、电访。

　这使我更了解幼幼儿在家的情况，使我能有有针对性地开展幼儿的教学学工作，而且还能促使我们们老师跟家长的相互理解，，使关系更密切。

　3、让让家长参与到我们的工作中中。

　在主题教学活动中，，我们开展了亲子活动，让让家长和幼儿共同完成，这这活动不仅能促进我们与家家长的关系，而且还能让家家长更了解我们的工作。

　本学期非常忙也非常累，，收获当然也不小。在工作作中我享受到收获的喜悦，，也在工作中发现一些存在在的问题。我享受的收获我我会用于下学期的工作中，，我所碰到的问题我要认真真思考想办法解决，力求把把日后的工作做得更好!

　我们都习惯用一眨眼的功功夫来形容时间的流逝。

　这这不，转眼间冬天来了，新新年又到了。一年忙到头，，付出的是什么，

　收获的又又是什么呢?还是仔细地回回顾一学期的工作吧!

篇五：幼儿园个人总结托班配班

儿园小班配班老师个人工作总结

　幼儿园小班配班老师个人工作总结

　时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。下面是幼儿园小班配班老师个人工作总结，欢迎阅读!

　幼儿园小班配班老师个人工作总结(一)

　开学初忙碌的身影还在眼前浮现，实在是让人感叹时间的飞逝，竟让自己的脚步如此匆忙。现将半年来工作总结如下：

　 1、以平常心来平等的对待每一名幼儿

　高尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”我们也总是在说，要做好一名幼儿老师，最基本的素质就是要有爱，用心去爱每一个孩子。面对孩子我总感觉人好象上了弦一样，有做不完的事情，所以，有些时候会忽略孩子的一些感受。记得一次我带着孩子们去操场户外活动。几个孩子争着来拉我的手，不知道为什么，我很心烦的摔开了他们的手，一个人往前走。当我再次回头时无意间发现刚才伸手的孩子噘着嘴巴，低着头，脸上没有了最初的笑容，我突然被孩子们期盼的脸所震动。好象给我有些麻木的神经重重的一击。我连忙招呼：“快来，快过来，我们一起去!”也正是这件事这让我明白，孩子们时刻都需要老师的爱。老师要以自己一颗平和的心、温暖的手，慈母的爱，把快乐和幸福传递给每一个孩子，不要因为外界的一些干扰而伤害了他们的心。

　2、观察了解在先，介入指导在后，使每个幼儿都有所提高

　区域活动是孩子们最高兴的时候，在他们自由活动的过程中，我开始认真地去关注每一个孩子，关注孩子们发展的每一个寻常时刻，通过观察来发现问题。一次，我发现在益智区玩拼板的孩子们总是不能安静下来，于是我在一旁进行观察，原来孩子们一直在争论拼图的位置。“是不会摆放，还是有其他的原因?”我也在问自己。后来经过自己的亲身体验，我发现：因为拼板太小拼的图片太大，在拼搭时会出现位置不准确的现象，因此孩子们会相互争执。当时我真的很庆幸自己没有去发脾气，贸然的停止他们的游戏。

　3、关注孩子的个性教育，让家长满意、放心

　幼儿鲜活轻纯如初升的太阳，他们意味着未来，展示着希望。幼儿身体与心理的和谐健康，是我们共同的期盼。而教育孩子不仅是老师的事情，也是家长的责任。和家长沟通是我最头疼的问题。我努力把他们看作是自己的老朋友。因为学期初的几个月中工作紧张，和家长相互交流的机会少。我便利用接孩子放学的时间及时地向家长反映幼儿在园的生活学习情况，同时也向家长了解幼儿在家中的生活情况，以便更好地开展工作。通过了解，我发现。有些家长还是缺乏教育意识。一打二骂的教育方法使得孩子变得刀枪不入、固执任性。

　在工作中还存在着许多不足，针对这些不足，我有以下两点想法：

　1、在下学期的工作中力争做到“今日事今日毕”，避免因自身懒惰思想造成的拖拉现象。

　2、继续学习“快乐与发展”指导用书，并深入研究幼儿用书，挖掘其潜在教育目标，使幼儿更好的获得发展。

　我相信只要我找到了方向，并坚定的走下去，就一定会有所突破，有所成功!

　幼儿园小班配班老师个人工作总结(二)

　时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。我班有幼儿 37 人，有些孩子个性活泼开朗，但个性鲜明，通过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，本学期各项工作即将结束，在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际，我们回首所做过的工作，总结经验，反思不足，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作总结如下：

　一、思想工作

　本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各

　项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。

　二教育工作

　在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。

　1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。

　2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。

　3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。

　4、认真填写周、月计划及各种表格。

　5、认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。

　6、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。

　三.保育工作

　在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。

　1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。

　2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整洁舒适。

　3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。

　4、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。

　注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。

　5、勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。

　6、加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。

　7、经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好的发展。

　四.安全工作

　安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：

　1 . 教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。

　2 . 加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。

　3 . 做好交接班工作，认真填写交班内容。

　五.家长工作

　1 . 真诚地对待每一位家长，加强家园沟通。教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。孩子的快乐，是对我工作的鼓励。

　2 . 积极的向家长反馈孩子在幼儿园的表现,今天谁吃饭有进步,睡觉也乖了,自己睡着的;今天谁情绪不太好,情绪有些浮躁等等,让家长在第一时间知道孩子在园的情况。

　3 向家长汇报幼儿在园生活，让家长更亲近地了解幼儿在园的学习生活和我园需要家长配合工作。使用家园联系册、电话多种形式进行访问，及时与家长联系，收集家长的意见和建议，保持家园一致教育。

　4、做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的发展状况，并制定了适宜的教育措施，并记录家访情况。更好地做到家园同步教育。

　5、与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。

　总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能

　力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。与配班教师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质，积极地进行专题研究，力求把日后的工作做得更好!

　幼儿园小班配班老师个人工作总结(三)

　时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好各项工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我把这学期的工作做简要汇报总结。

　一、师德表现

　积极参加园内各项活动及级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤，热爱集体，服从分配，团结同事，爱岗敬业，做到既教书又育人。

　二、教育教学情况

　在教学工作中，我注意做到以下几点：

　1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材，力求准确把握难重点，并注重参阅各种杂志，制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。

　2、认真上好每一节课，上课时注重幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养幼儿

　的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高幼儿的思维素质，保证教学质量。

　3、注意听取幼儿的意见,及时了解幼儿的学习情况，并有目的的对幼儿进行辅导。

　4、坚持听课，注意学习其她老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。

　5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用到教学中,做到学有所用.。一学期来,我在学校开了两次公开课，通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使

　三、配班工作

　这学期我担任了小一班的配班老师。作为配班老师，我除了做好自己本职工作外，还配合班主任做好幼儿安全及教学工作，做到严要求、高标准。

　四、家长工作

　一个班的工作能否得以顺利的开展，除了靠几个老师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和配合。特别在小班，因小朋友年龄小，自理能力比较差，所以家长都比较紧张、担心，自然对我们老师的要求也比较高。为了使家长信任、支持和配和我们的工作，我采取了以下措施：

　1、主动亲切地与家长沟通。

　我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流，使家长了

　解自己孩子在园的情况。

　2、定期进行家访、电访。

　这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我们老师跟家长的相互理解，使关系更密切。

　3、让家长参与到我们的工作中。

　在主题教学活动中，我们开展了亲子活动，让家长和幼儿共同完成，这活动不仅能促进我们与家长的关系，而且还能让家长更了解我们的工作。

　本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决，力求把日后的工作做得更好!

　我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝。这不，转眼间冬天来了，新年又到了。一年忙到头，付出的是什么，收获的又是什么呢?还是仔细地回顾一学期的工作吧!

篇六：幼儿园个人总结托班配班

园小班配班工作总结

　由于每个幼儿都有不同的个性与不同的家庭教育，所以在对待同一件事上，应该因人而异，这是在这学期与幼儿相处之后，最深的体会，在我刚刚来到班上时，这个问题给我在与小朋友的相处和跟小朋友的教学活动，带来了很大的阻碍。以下是 PINCAI 小编收集的《幼儿园小班配班工作总结》，仅供大家阅读参考!

　幼儿园小班配班工作总结一：

　回顾这学期，忙碌而愉快的工作在全体老师的团结协作下，取得较好的成绩。本学期我认真工作、积极探索，配合班主任杨老师进行小班的班级管理工作和教学工作，顺利的完成了各项教育教学任务，下面我把这学期的班级工作作一个总结。

　一、提高思想认识，强化理论学习

　本人团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新，以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作，积极要求进步。爱岗敬业。做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。作为配班老师，我在思想意识上一直把“配班”一词放在一边，深刻地体会到一个班级的工作需要两个老师愉快相处，共同努力，相互配合去完成。

　二、教育工作

　(1)行为习惯教育。行为习惯教育是我们小班教育工作

　重点。小班幼儿大都在家中养成了自私、任性、倔强的性格，这对我们培养幼儿形成良好行为习惯是不利的因素，针对这种情况，我们坚持运用正面与启发式的教育手段。首先，要求我们自己以身作则，成为孩子的学习楷模。同时加以示范，让幼儿具体形象的理解掌握良好的行为习惯的方式方法。其次，运用朗朗上口的诗歌，生动的故事，以及榜样作用等，感染幼儿，启发幼儿，激励幼儿，为幼儿树立良好的形象，并通过行为训练，使幼儿提高认识，逐渐形成良好的行为习惯。

　(2)全方位教学。小班教学内容是比较丰富的，除了综合主题活动内容和教材，我们教研组还制定了园学期考核内容。每天的两节教学活动，我都做到事先有目标、有活动构思。本学期我所任教的科目数学、音乐和美术都提前完成了预设目标。

　(3)家园共育。本学期 6 月份我们小班组召开了一次“家长半日开放活动”，通过广播操的表演，展示课的汇报，家长会交流等形式，让家长了解孩子，了解幼儿园，使得我们老师和家长之间，从相识、相知、到相信，逐渐把我们之间的距离缩短，使我们成为了朋友。我和杨老师会利用下午接孩子时间和个别家长交流育儿知识，而家长向我们询问孩子的学习、生活情况，我们都耐心解答，同时也通过电话沟通询问孩子的健康情况，针对个别家长不正确的教育方法及

　时提醒家长给与纠正。通过与家长的沟通我们吸取了好的建议，并运用在日常教学中。从家长亲切的笑容、信任的目光和赞许的话语中，我们相信只有和幼儿、家长共同努力、共同发展，才能取得更大的进步。

　二、提供细心的保育，进行有效的教育

　1、保育工作

　小班孩子年龄小，自理能力差，因此保育工作占主要的地位。这方面我会尽量配合杨老师，并在保育员的协助下共同为幼儿提供干净、整洁、舒适的环境，本班这学期没有任何大小安全事故发生。

　(1)卫生保健。人们常说：“病从口入”，特别是对于小班孩子来说，她们防病能力较弱，极易感染各种疾病和传染病。因此我每天清晨上班第一件事就是开窗通风，防止病菌滋生。对于带药的幼儿，我会和杨老师一起细心观察病情，给他及时喂药。

　(2)生活管理。由于小班的孩子比较依赖父母，所以有些幼儿这学期仍然会表现出焦虑不安，哭闹不止，自理能力差等现象，特别是六位插班生。面对这种情况，为了让孩子们在幼儿园里的生活健康快乐，解除家长们的后顾之忧，我会主动跟杨老师一起首先利用讲故事、做游戏、小红花奖励等多种形式吸引幼儿的注意力，稳定幼儿情绪，让孩子们高高兴兴的来幼儿园。其次，我们用“老师妈妈”替代了“老

　师”的称呼，拉近了老师和孩子的距离，让孩子感到有了依靠，更亲切。我们还通过鼓励孩子们“自己的事情学着做”、“我来帮帮你”等活动提高幼儿的自理能力，和互相帮忙、助人为乐的情感

　(3)安全防范。安全工作也是班级工作的重中之重。为了让领导安心、家长放心、让孩子开心，我会每天不定时地反复跟孩子强调安全，教给他们自我保护的常识，和杨老师通过故事《橡皮膏小熊》，教育幼儿玩游戏要注意安全。要求幼儿“认真地学，开心地玩”，不做“危险宝宝”。就是怀孕期间，我也一如既往地带着孩子们在烈日下散步，陪着孩子们在大型玩具旁游戏。做到“孩子在那里，我就在那里”。为了杜绝了不安全因素，我在幼儿玩大型玩具前都会检查一下，看看是否存在安全隐患。和杨老师还不定期地检查幼儿指甲，教给幼儿一些简单的安全保健常识，使幼儿学会保护自己。

　一份耕耘，一份收获。通过我和杨老师，保育员苏老师一学期来辛勤工作，无私奉献，小二班的幼儿在学习和生活上都有一定的进步，他们有礼貌，能主动学习，会自己的事情自己做，有的幼儿还能主动帮助老师做一些力所能及的事情。大家辛苦工作带给幼儿园欣欣向荣景象，得到了家长们对小二班工作的赞美声。但大家在成绩面前不骄不躁，我们将以更大的成绩回报领导的关心，家长的放心，幼儿的童心。

　认真地回顾总结一年来的配班工作，有成绩但也有不足，与领导的要求和孩子家长的期望肯定还有差距。对此，我有信心在今后的工作中，不断进步，争取更大的成绩。

　幼儿园小班配班工作总结二：

　一、班级情况

　幼儿都是刚入园的新生，刚刚离开家庭，未能很好地适应幼儿园的集体生活。通过几天的观察了解，本班大部分幼儿较喜欢上幼儿园，但由于年龄关系，幼儿生活自理能力较差，有的不能独立进餐，有的没养成午睡习惯，有的起床后整理仪表、摆放拖鞋等问题必须在老师的帮助下完成。有部分幼儿讲普通话，有部分讲家乡话，语言交流方面存在地区限制，形成了语言沟通障碍。幼儿班级常规的养成还有待加强，各种良好的习惯还需培养。

　二、教育教学情况

　在教学工作中，我注意做到以下几点：

　1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材，力求准确把握难重点，并注重参阅各种杂志，制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重

　点。并不断归纳总结提高教学水平。

　、认真上好每一节课，上课时注重幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高幼儿的思维素质，保证教学质量。

　、注意听取幼儿的意见,及时了解幼儿的学习情况，并有目的的对幼儿进行辅导。

　、坚持听课，注意学习其她老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。

　、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用到教学中,做到学有所用.。一学期来,我在学校开了两次公开课，通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高.

　三、班内工作配合

　这学期我担任了小一班的配班老师。作为配班老师，我除了做好自己本职工作外，还配合班主任做好幼儿安全及教学工作，做到严要求、高标准。

　四、卫生保健

　· 作为老师面临的是一群新宝宝的到来。由于心幼儿以前没有接受幼儿园的教育，难免会出现哭闹要回家的小朋友，对于这些幼儿我们要适时的进行教育。同时，有许多幼儿会因为哭闹而会因此不吃饭，这也要求老师与家长一起配合做思想工作，让他们能再幼儿园很好的饮食。同时更重要

　的是要补充幼儿的营养，合理安排幼儿的膳食，激发他们的食欲，正确引导幼儿规范用餐以其促进他们养成良好的习惯，学会自己吃饭，不挑食，偏食。

　在生活中，食品要多样化，注意充分搭配，发挥营养素的互补作用。日常膳食中的主要食物大致可分为粮食谷物类、蔬菜瓜果类、豆类、动物食品类，油脂类和调味品类等等。各种食物所含的营养素种类、数量以及质量有很大差别。在安排幼儿饮食的时候要做到主副食、粗细粮、荤与素、干与稀的合理搭配。

　只有合理安排幼儿的饮食，才能满足幼儿机体生长发育的需要，使他们健康快乐地成长!

　五、家长工作

　1、主动亲切地与家长沟通。

　我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。

　、定期进行家访、电访。

　这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展

　幼儿的教学工作，而且还能促使我们老师跟家长的相互理解，使关系更密切。

　、让家长参与到我们的工作中。

　六、稳生工作

　在主题教学活动中，我们开展了亲子活动，让家长和幼儿共同完成，这活动不仅能促进我们与家长的关系，而且还能让家长更了解我们的工作。

　七、反思、不足、下学期努力方向

　一份耕耘，一份收获，紧张而又忙碌，愉快而又充实一学期即将结束，在这个学期中，我们虽然有了一点小小的经验和进步，但是仍存在许多不足之处：

　1、我班有些孩子表现太自由、自我约束能力差，而有个别幼儿胆量太小，不能大胆与老师交谈。

　、逐步建立生活常规、游戏常规、活动常规，培养幼儿养成良好的行为习惯。在学习习惯上，有的幼儿注意力不易集中;有的幼儿乐意发言，但不爱开动脑筋;有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够响亮，应加强倾听能力的培养。

　三、下一步的打算

　1、在新的学年中，我们会把精力尽可能的用到教学的创新和改进中去，不仅仅局限于教具的操作学习中，要充分挖掘其中的精髓。

　、大胆创新，多设计一些延伸教具。

　我相信，在这个充满挑战、充满朝气、聚满人气的幼儿园中，只要我不断努力，不断摸索，把工作，做好、做精、做细，那么一定会取得成功的。

　幼儿园小班配班工作总结三：

　很高兴成为一名幼儿教师,成为欣欣幼教团体的一位老师。固然我刚进幼儿园,毫无经验。但是很荣幸的可以跟一名非常优秀的老师一起搭档,成为一名配班老师。虽然只是两天的工作但是却让我明白了;幼师不是和小朋友玩游戏这么简单的。希望各位老师在以后的工作中看到我有那些不足的地方可以指出来并且能帮助我解决困难。下面是我对这学期自己的一个工作计划:

　在教学方面

　一.了解幼儿基本情况和特点。

　1. 跟幼儿多接触沟通建立良好的关系。

　 . 实习班级授课方式,教学计划备。好自己的教案跟主班老师多交流经验。

　二.配合主班老师工作。

　1. 认真配合主班老师把幼儿照顾好,不懂的事情就要问。

　 . 跟主班老师搞好关系,创建和谐平等的工作环境。

　三.与家长进行良好沟通。

　1. 注意观察孩子的一举一动,如果孩子有什么异常行为,及时和家长沟通联系。

　. 在跟车途中要认真与家长态度,家长有什么意见或疑问要及时上报校领导或主班老师并帮忙解决。

　个人努力方向

　1. 尽快熟悉教学程序和计划,多学多看多听多问。