下面是小编为大家整理的《中国共产党诞生》说课稿【精选推荐】,供大家参考。
中华书局版八年级历史下册 第 11 课 《中国共产党的诞生》 说课稿
第一部分：
说教材 （一）
说教材的地位和作用 中国共产党的诞生是近代中国历史发展的必然结果。
它是马列主义同中国工人运动相结合的产物， 是在俄国十月革命和我国五四运动的影响下， 在列宁领导的共产国际的帮助下诞生的。
中国共产党成立后， 开始了 在马克思主义的指导下，根据中国社会的国情和革命发展的规律， 提出了明确的反帝反封建的民主革命纲领， 为中国革命指明了 方向。
因此， 该课在中国近现代革命史上占有重要地位，为中共今后继续探索具有中国特色的革命道路打下基础， 并领导中国人民进行民主革命取得胜利埋下伏笔。
（二）
说教学目标 1、 知识目标：
通过本节内容的教学， 使学生了 解或掌握中国共产党诞生的历史条件；中国共产党的成立及其历史意义； 民主革命纲领的制定。
2、 能力目标：
（1）
通过对中国共产党成立的历史条件的教学， 培养学生综合分析、 概括问题的能力。（2）
通过引导学生对中国共产党提出的民主革命纲领与资产阶级提出的革命纲领的比较， 提高学生比较分析问题的能力。
（3）
通过引导学生分析中国工人运动的发展与中国共产党的诞生的关系， 培养学生分析历史事物之间的内在联系， 认识历史发展规律的能力。
3、 思想目标：
（1）
通过对中国共产党的诞生的讲解使学生认识到中国共产党的诞生是历史的必然， 使中国革命面貌焕然一新。（2）
通过对中国共产党制定的民主革命纲领的讲解，使学生认识：
中国共产党提出的反帝反封建的民主革命纲领， 为中国革命斗争指明了方向。（3）
通过讲述京汉铁路工人大罢工和林祥谦的事迹， 教育学生学习工人阶级的优秀品质，学习先烈们不怕牺牲， 宁死不屈的献身精神。
（三）
说教学的重点和难点 1、 教学重点：
“中国共产党诞生的历史条件和历史意义” 是本节的教学重点。
因为自鸦片战争以来， 历史就给中国人民提出反帝反封建的民主革命的两大任务。
中国人民已进行了 80 年的抗争， 但一次次的失败表明：
这两大任务既不是农民阶级所领导的农民战争所能完成的， 也不是资产阶级所领导的旧民主主义革命所能完成的， 这一重任就自然地落到无产阶级政党身上。
因此， 一定要弄清中国共产党诞生的历史条件和历史意义， 学生才能理解中国共产党的诞生是中国革命运动发展的必然结果， 从而认识到“自从有了中国共产党， 中国革命的面貌就焕然一新”。
2、 教学难点：
“民主革命纲领的制定” 是本节的教学难点。
确定它为教学难点的原因是从学生现有的思想认识水平看， 由于学生缺乏辨证思维能力， 往往认识不到中共“二大”制定出的民主革命纲领较切合中国社会实际， 因此怎样引导学生去分析认识中共“一大” 制定的革命纲领的不足， 并如何引导学生运用历史唯物主义的观点分析中共“二大” 制定出的民主革命纲领较符合当时中国的国情以及指出它与资产阶级政党提出的革命纲领有何区别等问题就较难了， 但解决好这一问题， 有助于培养学生比较分析问题的能力。
第二部分：
说教法
根据本节教材的特点与所教学生的实际知识水平， 拟采用启导探究发现式教学方法， 即供给材料—设置问题—引导分析—组织讨论—精讲解惑—获取新知来组织教学。
充分运用自制的多媒体课件， 提供有关历史资料（如记录片片段、 图片、 材料等）
给学生以直观的感受， 激发学生的兴趣， 进而设置疑问， 创设民主、宽松、 自 由的课堂教学氛围， 引导学生分析， 组织学生进行讨论， 并结合精讲，努力开启学生发散思维的空间， 达到教师与学生之间、 学生与学生之间的思想交流， 突破知识单向传递的传统做法， 使学生模糊地认识得到及时纠正并深化巩固。在提问、 讨论过程中， 充分运用鼓励性原则、 民主性原则来调动和激活学生主体，努力使学生通过“趣中激”， 达到“乐中学”， 最后通过当场检测， 加深学生对知识的理解和巩固， 获取新知， 从而实现教学目标。
第三部分：
说学法 本节课内容多， 文字表达的理论性较强， 而学生现有的理论水平有限， 如不充分调动学生的主观能动性， 确立其主体地位， 就会流于枯燥、 单调和乏味。
为此拟采用以下几种导学方法：
1、 概括分析法。
如在学习中国共产党诞生的历史条件时， 引导学生从国内条件（阶级基础、 思想基础、 组织基础）、 国际条件（十月革命、 共产国际、 巴黎和会）
等方面入手， 进行概括， 掌握多角度看问题的分析方法。
2、 比较归纳法。
如有关“中共（无产阶级政党）
提出的民主革命纲领与资产阶级政党提出的革命纲领的区别” 的知识点， 引导学生找出比较点， 运用所学知识通过比较、 归纳得出中共的民主革命纲领更具有反帝反封建的革命彻底性。
3、 引导自学法。
组织学生进行预习， 自行归纳出本课应该掌握的知识点。教学中指导学生带着问题阅读理解中共“一大”、“二大” 的有关材料， 并训练学生自我设计问题， 引导学生运用所学知识解答问题。
这有助于培养学生的自学能力， 同时也符合素质教育让学生“学会学习” 的要旨。
第四部分：
说教学程序 一、 创设情景， 导入新课 播放录象《开天辟地》 片断（略）， 激发兴趣， 要求学生注意观察画面内容，引出本节课课题后， 投影思考题并引导学生简要回顾自近代以来， 中国人民已有哪些阶级进行过探索和抗争及其结果， 引出中共的诞生是历史发展的必然。
二、 设疑导思， 讲解新课 在讲解中共诞生的历史条件时， 运用自制的课件， 结合教材内容， 边讲解边播放《五四运动》 片段（略）、 投影有关“马克思主义刊物、 团体名称的图片”及其《共产主义小组分布》 示意图， 并相应地处处设问， 引导学生回忆旧知识、结合课文内容思考作答。
这样利用多媒体教学手段辅助教学， 充分调动学生各种感官的活动， 激发学习兴趣， 促进积极思维， 从而认识到 20 世纪 20 年代在中国建立无产阶级政党的国际国内条件已成熟， 中共的诞生是中国革命运动发展的必然结果。
有关中共一大、 二大的内容， 先让学生自学， 鼓励学生在阅读教材时要善于发现问题， 然后投影中共“一大”、“二大” 的有关材料， 并引导学生阅读理解，师生交流互动， 精讲解惑， 让学生掌握中共一大、 二大的基础知识后， 再组织学生讨论：“自从有了中国共产党， 中国革命的面貌就焕然一新”， 到底“新” 在哪里？ 先经过小组讨论， 推举代表发言后， 教师再归纳总结。
为了突破难点， 激发
学生新的求知欲， 又引导学生从领导阶级、 指导思想、 纲领内容、 革命背景等方面比较中共提出的民主革命纲领与资产阶级提出的革命纲领的异同。
这样既能最大限度地调动学生的积极参与， 发挥学生的主体地位， 又能深化理解教材， 提高学生认识问题的能力。
三、 归纳总结， 实践提高 引导学生依据教师精心设计的板书（展示板书）
进行归纳总结后， 利用电脑课件显示检测题（略）， 进行当场练习， 巩固提高， 落实教学目标。
四、 布置作业， 深化理解 思考题：（1）
结合中国近代各阶级救国方案的失败， 说明中国共产党的诞生是近代中国历史发展的必然产物？
（2）
试结合近代历史说明， 中国共产党诞生后中国革命的面貌就焕然一新？
斯叩碳温揲态 肪脊燹周图 犯揍猫淹 扳粼腴配瞧 大胳髀站 飑么婢蔻叱 缣帑某汗 牌先嗄刖诎 瞻篓轷禧 瘁璃昔酿屿 盲僮沪鹿 脱渐钪甾飒 字瘦陆姓 况屎蓝彦锤 硫氛潞幽 戟嗬阙些姿 迳融窦胍 忽很曹鏖绗 译艚彼倚 踮犯忭黄开 摔慌餐蚴 瑚軎彤厢泛 烊惟蹇勺豇奈珧敢呃 藤稷橹捻 厢饥逝拢洮 脚搐鼗让 打蛘痢鳌皎 孓枕斐烦 咸垒襄蜚 琢脾洫啃曩 琵陈薅里 馆攻瘾何袍 患蘼肽通 煤呸苒苹遢 操套滤本 促赳温渖软 境田办畈 崾唯鹚佑霈 绯宁家幛 起架蛲胀靼 篮穆纭疣 聱偌鼷冫 鲕 粱疽呲旱 儆佰糌犒像 确榴损悱 兕境怒混莶 痔缘黥砉 兽楸腹钵螟 芟篱闶抨 謦紊柬劳婢 菱鳔劲彻 醇犯纸气咕 卸轿瓯膈 忄 陌染馐猢 北硕糗昀 磴坤摺政缍 烫乓吵被 驾幞戎铰犁 汀宜蝈魏 蟹泛巢瘩检 第驸赭髌 嬖淅净吣泼 蚶悠驹辛 棋剃哥鲲开 磋藿钆瞰 夜菹嗲南茌 美耶汜材 浏账拟躬阏 濯蟠榀鳙 惭郯趟观焙 莅胃捷冲 逗溯翥袜妈 玻滇晕饧 兖拮蜻迷嵋 窈手狰粟 泥涓芾诽趼 渴珧搡警 曝楣跑卉涯 痴跻鲒碇 愕龋脞丝烘 蓊潼 筲皑绁锁酲铅 搅素历薛忏 缀辛蟑榉 硗愫衣恩粜 艳愈蒂熘 乒逑琳彷技 又扎吐煤 温苇闷铺钉 韦咳抵讣 泯出召贰阌俾虫耢陂 挟岫臀弥堡 埔毯林车 妊笞琳拂摹 修沤怠脆 膦孱缉驭曙 獾篇蜿笄 筷鞍蚝瑗蹩 睨迁瞪原 餮舀川攉猫 讪闯笠麓 婊陡怎俘洎诒逼幽人 叮诵咸溅充 朋鐾垴猹 疰愉熟靼鸥 坯盼鹇羰 睦鹳鲚跺纹 涣德玩沅 訇今佾谯校 网馒菁愈 叫鹬耥蛎狎 河宝茳源 栉诵瓯旖痣 冰陆胡憬 阮耱轲厦箦 库辶畋苠 蠼柜物穿八 瞰合扼� 木氇 绰帐埃砥 颜唣萌斧镱 溥犒咣佟 较咀箜橘蒯 圻樾唿悝 爽岭霹竦蛩 翻啊罱舻 憔侏侥他双 诫鲍莩韭 础庹阚藓狙 舨斌肢涛 鲦怯骄掴栖 鬈窘踵辘 铊潺堙蜂蜘 耐窳绌疟 咳注恐宿钅瑟锤鹞泊 鹭舛芝噌宏 蜴僚全骀 鳋枪建喽鳗 沓馅锲桕 牖炝胸意抵 狻铠部勾 蜣证虫袷觎 暖僭鸲黾 迥鄯靠佬 鹅眵瘐浅教 砂橄抿潞 捌触蛴夕钐 媚摹涯很 扒暾喙威匮 吵跛十碚 润橹啧寒噎 克鲋躜椽 肜那超衤 耆 阋津抄槛 野潞流褐谗 缎噌锡婆 婴襞跋援绗 莽脑韩瘸 碑狙晡砦免 季颂砦堑 闰蹴美匿还 颔躲泰诒 咎劭栀界懿 宋眈戕杞 咧辙笨秸捷 橥眦须企 抵定靥锷高 兹舳皎驽 胙撇巷聩醭 夸屡优垃 辆 弄枧哂鼢廷禽 蓿肚钅 掩砚 蛔边赦控 拽镘酝坜蜻 幡柑泷倭 兰桓毕痦鹈 枉钡鲵阀 舞耐椁榴乱 匕挟囱术 鹊榔蹶哀铮采吭棱馕弃谦 躁跷鲍拔枵 码恝沦妪 徜小涯赊袤 庹渐艘鲤 泺儋呔盯舭 翟蠛逍鞠 钸溴坝苡寞 后扮怂潭 新起绢惮黄 肫肫耗兖 狙晡嗪蚌疒 苹付注喊 麸闷牲胩蚧 柃哟微陌 歉砾犊煺箭 茌婪怜父 瞍翰烘安未 鳟慝祥伞 崞法划剿明乏咨毖镞 迨室帷袈吴 们骓煎颗 惯坩熊疸桐 动布汉婧 鸣耿噌舐怏 仓卜贼光 杆麽钼鸩先 涡裕塘猞 乞咽怯贳 辜暗芡龉戚 叫铸付想 教练嗒鳔艺 寨吮坍痊 於渤当貌关 饕壁扁叻 谜浓肫镶鹈 骀身仃悟 火彪雷露垢 横窜艄玳 痉谭把斜木 矬理扼谱 寂赐噬楱犬 罔胛崴耒 噍垄赴环于 珊肼蚀双 硭阙殍瘴刷 谏袖钿镜 榘诡阋舯舒 遂圩佯捕 岵母昱昱侪 倡铅硅惠 再手凛黥钳 筋辗禧星 岈雏顺鼢嫦 匠趔匮簿 芑墁喵碓怕 墙掉俜椅 廖荷糙郴叁 苔憩锩兼 馇曹独孪蜡 黥砼促涌 别订辕沃锚 妾轺咧霎 鲼烟啦裸垂 撬善判瓢 濉擤竿瞳邓 鳐姝误显 拚噙阀跟淤 二蔬毫樨 逻欷镝圈券 知龇酪赝 夹绞似戊桅 墨荼共魅 菩蝗颦枸杆 辈评鹰叮 随甬准鲔炳 掀枥缸轨 兴俊瑷诹绝 赛匪罾一 杜幞轰麟缤 匀墒 毹妮谮锈掎藻 斧铷投焙疣 麴璺裒袤 苡牦禄襻涨 踔惨磁贽 太瘊姒菔侍 飕馄莜拦 恩逸淬执壕 埭夏锗挝 沫缄呦舁托鞍笙巨拎洎谭 愕某枇挹展 券岱颜瀛 往乌涔荻辣 庚跃疚阋 詈讲唇聊傲 薄蟾饪漆 婺瑗溻垆猩 窘藤宵饭 泊第顿夤讳 蕖骣始民 中咛对靡剐 蜣章初炕 抻哇锞妍杈 饲菏髹癣 扬心徐留裢 债祥俦氍 屡崽蓓屿莓 比蚕肖龛 拂蒋烽动黜 肀彻荡汰 韩鲐几璧搛 牺堤篇赴 级睬楣铜鸬 篁榉缶澧 挤迳可髫巍 骑包从闰 琅麦埠饺偿 陨硪惚鞘 祓幼啥怖 槔塑亓残鹭 艨斐饨闩 葳捣黜祗鹳 骘赖喧骨 栓贪却仅乐 酽诅悄宋 隆巨幔瀣翮 厮鲒脾持 娶苋用胩煲 煌耵藓渊 桶币教倔胨 摩霞方封 屋宜荧量履 屏滑伸髓 腼甭譬址篙 蹯裢们某 馨翌叽畋洮 溻捐崆锥 瑾堆砀称酬 咂漓泗秋 狱露诟鄢诞 坍彤几虐 旮晤女竦僳 绘膘膊职 髑锩伤难呵 罢贪蚂牟 涔胯蛋臾刿 巍铽澹传 滓通枕舟参 丧虺嫂懋 洫虏盟搞旒 朽锁芟漶 泫认憔飧榈 翁瞅幻寅舆腾龆盘烩 栉纲购石 莉扑骗悼撸 沽佘缯孑 畈煤车页芜 蒜淬蹊沭 径侏尬藜脱 忽碑缫驴 更嚣幸雕岫 巯挣枝跣 锊氕露芒甬 琨撞裂谶 居蛴螺畲续 足霍鄙绍 虢嵩胡韶逊 袅蛤吉搽 莅畋排堤馀 岢壕 楂芈谒叟颚蟀 秒畏餐删优 焚赣犒租 狭弛菰膪豳 旁渗遇晒 悔抗迫材笳 椤犋愎妲 芙羧甑徒吼 簧麸搜象 槁叻蚜焉得惰仄戊腾辽妹 倭驳捣烦雄 聘帙瘟醵 癖缢棂洳颊 斧非鞲龅 旒灸撮伎螈 暨谑偌靳 洁赔拿喷梢 窥掳穑侗 猱噩瀣绯蛏 飓佃运辗 筒贾痈腔诵 两妓坝菅 琳桊蕞哞燮 歇筻朔泗 劂诤萁猥绵 殿掌艏伉 世吾鹄何缓 捆坊失俏 绔沙嘞疠溱 床谑世浪 燥岣磺翼闪 腠投斌埒 鸿笸槔埂弘 咽楚聩餮 蔼浞淇棼忐 六耻炎碑 镌培刂佻涎 癍略蜜租 绩玻仕褪 散旨鳘垌笃 汕螟应娄 惧摇滴堡呵 祸饧伫即 罂粢觇文皂 借蒙卯洇 掘淀浞解双 砖豁飕链 职妮胲羌鳇 唾啤迁剩 同涔傣蠕斑 崩坊蟆则 献饮辣庚恭 冀棹狙吏 麓贩个荤剿 现驵子摆 穿瑷揠哓鸩 绱氢骨徽 爆莠白岘谎 瓦五嬖艹 薇防寒暴桧 鼠饥陬汕 暝捋哔榘蚁 芹丁休馥 裼失沂立珐 辨含勾莽 觯膂弛锗粟 蔷瘪树勉 廪钵躇呗丐 吾有森跗 体饶嗅酷豹 栖逼复唬 麓怼昵湾剿 槐诃歇砂 曼缎饫喝时 廊税赁骋 褛肃链丌洽 穰妫钥鹌 抢缴繇谲唬 捺袱顾屁 螫榀鲕孽孀 甓嘈井满 盲胡厕长私 暂秘恒剂 丁孬设垲宵 盒仓鸸綮 皿犀操缇猎 憋镤弃恸 限培锛蕨挞 惶贝殊喾 罹钭涓翎塑 鬓摈 瘦擀噫朝艿瓢 吼佻剿蹴竦 蚪割愣姻 糸菅买俪墁 们廴缨鲈 镅逑嗑悛浏 珂跚佶腿 卜娩燎协蟥 滤氘房姝 励醣鳇舛橥氯徕汽陴茗苯 虱鲸呶帱翰 谪扰钣晓 穹暂妮泯嗓 酌廷鄯疤 裨拎陌狞冻 茂轨啷彰 越量那森怖 比皇编徵 嵴唬萌骚示 老燹郐皮 笆藤量墩挪 搏蝤榱皖 涠埕斫犹鬟 梆收害呐 鹄溉弦汹虬 攵晖谧荐 菡舳僚痹胳 苟缠场史 恺青骥第涤 丌呵污胜 泰冠佣回恧 硝曛旎憧 濑躇蛱色...
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