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人才培养方案

益聚文秘网 发表于2022-09-24 10:05:04 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的人才培养方案,供大家参考。

人才培养方案

 

 会计电算化专业人才培养方案

 一、 招生对象、 学制与办学层次 ( 一)

 招生对象:

 初中毕业生 ( 二)

 学

 制:

 三年 ( 三)

 办学层次:

 三年制中专 二、“递进式” 的人才培养模式改革思路 以会计从业资格证书和初级会计师技术资格证书以及外贸会计资格证书培训为行业知识教学的主要内容, 以会计模拟实训和顶岗实习为实践能力培养的主要形式, 对接能力培养与行业证书培训, 在会计专业课程设置上加大课证融合的深度, 使会计专业学生毕业时既能取得毕业证, 也能拥有会计从业资格证,同时部分同学还能拥有初级会计师技术资格证书, 成为既熟悉国内一般业务会计做帐方法, 又具有国内结算, 以及电子报税业务知识, 形成以小型企业会计为核心的会计专业培养模式, 为江西省乃至全国中小型企业培养高素质技能型会计专门人才。

 (一)

 人才培养模式改革 目标:

 以岗位技能训练和行业证书培训为重点, 以模拟实训为载体, 以会计诚信教育为保障, 推动“课证融合, 技能递进提升” 人才培养模式的改革,积极推行与生产劳动和社会实践相结合的学习模式, 把产学结合作为人才培养模式的切入点, 带动专业调整与建设, 引导课程设置、 教学内容和教学方法改革。

 内容:

 1、 构建“课证融合, 技能递进提升” 的课程教学框架 在专业基础和文化基础课的基础上, 开设会计实务模拟实训课程; 开设证书培训课程, 将“基础知识学习——岗位能力培养——从业证书培训” 三项内容连成一体, 以技能递进提升的课程教学为主要教学方法保障“课证融合” 课程教学内容的有效落实。

 2、 完善校内会计模拟实训的个性化教学平台 构建“基础+培训” 课程体系, 建立起从基础账务处理程序到会计综合业务

 账务处理程序和外贸会计业务账务处理程序的一系列的校内模拟实训教学体系, 以此带动教学内容、 教学方法改革, 使学生校内学习与实际工作达到一致,实现教学过程的实践性和职业性。

 使校内生产性实训比例达到 40%以上。

 3、 建设会计诚信教育体系 将社会主义核心价值体系贯穿到会计专业高等职业教育人才培养的全过程, 构建以美育、 心智教育、 职业道德教育为核心的会计诚信教育体系, 建立若干个会计诚信教育基地, 将企业文化融入会计诚信教育的内容之中, 确保100%的学生接受会计诚信教育。

 4、 建设校企合作的运作模式 以校企合作为建设机制, 做到“专兼结对, 共建一门课; 专兼联手, 共编一本书; 专兼协作, 共管一基地; 专兼互动, 共育一方人。”

 三、 培养目标本专业培养目 标是:

 培养德、 智、 体、 美全面发展, 具有良好的职业道德和职业素养, 正确的专业认同, 具备扎实的专业基础知识, 熟练掌握必备的职业技能, 取得会计人员 从业资格证书, 为达到初级会计师水平做好知识、 技能的准备, 能适应会计及相关岗位需要的高素质技能型专门人才。

 本专业所培养的学生应具备以下素质、 知识、 能力 1、 素质:

 政治素质:

 热爱祖国, 拥护党的基本路线, 懂得中国特色社会主义理论体系的基本原理, 具有爱国主义、 集体主义精神和良好的思想品德;

 道德素质:

 有正确的人生观、 价值观; 有较高的道德修养, 文明礼貌、 遵纪守法、 诚实守信;

 文化素质:

 理解国家有关的法律、 法规, 具有扎实的会计学基本理论、 基础知识和熟练的专业技能, 并具备较高的语言水平和熟练的计算机操作能力。

 身心素质:

 有健康的体魄, 良好的心理素质, 有吃苦耐劳、 甘于奉献的精神;

 责任意识:

 有高度的责任感, 有严谨、 认真、 细致的工作作风;

 协作精神:

 具有团队精神和合作意识, 具有一定的协调工作的能力和组织管理能力;

 遵守会计职业道德:

 敬业爱岗、 熟悉法律、 依法办事、 客观公正、 搞好服务、 保守秘密。

 坚持诚信为本、 操守为重、 坚持准则、 不做假账。

 2、 知识:

 掌握会计岗位所需的会计法规、 会计准则、 会计制度的基本知识, 会计工作所需的专业计算技能、 统计基础知识、 计算机技术及财会软件运用知识;

 把握我国经济法律及金融、 财政、 税收等基础知识;

 理解财务通则、 财务制度、 审计准则、 审计制度的基本知识, 商贸和企业经营管理基础知识;

  认知会计、 财务、 理财等基本理论知识;

 高等职业教育所必备的文化知识、 政治理论知识、 社会科学知识等。

 3、 能力:

 流畅的口 头表达; 撰写常见财经应用文和一般信函; 日 常及专业常用英语的听、 说、 读、 写; 计算机基本操作能力和中英文处理; 财经情报资料检索;阅读理解财经制度文件; 人际交往和团结协作等。

 会计岗位所需的会计法规、 会计准则、 会计制度的理解运用, 财务通则、财务制度、 审计准则、 审计制度的认知和基本运用;

 会计专业所需的专业计算技能工具、 财会软件的熟练运用;

 承担出纳、 记账、 核算、 稽核、 资金管理、 内部审计等岗位工作;

 承担财务管理和分析的基础性工作, 专业审计认知和基础性工作;

 对国家财政经济政策和制度的分析理解; 对国际通行的财经惯例的了 解和初步运用。

 本专业学生应取得以下证书:

 1、 计算机国家一级( B)

 证书;

 2、 普通话二级乙等以上证书;

 3、 珠算普五级以上证书;

 4、 会计从业资格证书。

 四、 职业面向 本专业培养的学生面向以下岗位群就业:

 ( 一)

 主要就业岗位群 企事业等单位财务会计岗位:

 出纳、 核算、 记账、 主管会计、 资金管理、仓库核算等;

 企事业单位财务管理及财务分析岗位; 企业事业单位内部审计岗位; 会计师事务所、 评估师事务所、 税务师事务所、 会计咨询服务公司审计助理工作人员 岗位。

 ( 二)

 其他就业岗位群 收银、 仓库保管、 物流管理、 经济信息收集、 财经文秘、 统计、 工商管理等岗位。

 五、 职业岗位分析与教学分析 工作岗位 工作任务 知

  识 能

 力 出 纳 会 计 1、 执行费用开支标准, 复核原始报销单据, 报销, 收付现金、 加盖现金收付章及私章;

 2、 执行现金管理制度, 保管保险柜;

 3、 保管签发现金支票;

 4、 登记现金日记账、 日清月结。

 5、 督促借款人员及时报账、 清理未达账项;

 6、 各项经济数据的保密。

 1、 现金收支的范围;

 2、 现金收支的账务处理;

 3、 记账凭证的审核;

 4、 日记账的登记方法;

 5、 企业的银行预留印鉴的申请及使用;

 6、 库存现金限额的制定;

 7、 现金支票及转账支票的相关知识;

 8、 应当使用红墨水书写的规定;

 9、 转账结算方式;

 10、 填制纳税申报表。

 1、 手工及机器点钞、 真假币鉴别; 会的书写技能;

 2、 珠算加减法的基本技能;

 3、 原始凭证的填制、 审核;

 4、 记账凭证的填制、 审核; 日记账审核;

 5、 银行对账及银行存款余额调节表的6、 正确使用保险柜;

 7、 计算机基本操作;

 8、 增值税专用发票的申购和认证;9、 现金支票及转账支票的领用及签发10 提取现金的程序;

 11、 一式多联票据的书写;

 12、“现金收讫”、“现金付讫” 和“营印章” 的使用; 13、 会计凭证的装订14、 账簿的启用及结转;

 15、 工作交接手续;

 16、 正确进行税务申报及交纳。

 薪酬 核算 会计 1、 职工薪酬的发放;

 2、 职工薪酬的总分类核算;

 3、 职工薪酬的明细核算。

 1、 职工薪酬的构成;

 2、 职工的范围;

 3、 职工薪酬的计算;

 4、 收回未发出职工薪酬的核算;

 5、 个人所的税的计算;

 6、 非货币薪酬的确认与计量。

 1、 熟练掌握国家、 企业职工薪酬的政酬的构成内容及发放标准;

 2、 能熟练准确的编制结转职工薪酬计3、 熟悉薪酬发放的业务程序。

 往来 结算 会计 1、 客户档案管理;

 2、 应收账款账龄分析;

 3、 往来核对;

 4、 呆账催收;

 5、 登记应收账款、 应收票据、 其他应收款、 应付账款、 预收账款、 其他应付款等。

 1、 应收及预付款项的确认与计量;

 2、 坏账准备的确认与计量;

 3、 应付及预收款项的核算;

 4、 现金折扣的核算;

 5、 带息商业汇票的核算;

 6、 备查簿的登记;

 7、 有价证券的收付核算。

 1、 根据销售客户档案建立客户财务信2、 编制应收账款账龄分析报告, 对客险程度进行评估和判断;

 3、 根据应收账款的明细账户余额, 定应收账款余额核对表, 并将该表函寄门拜访进行核对;

 4、 负责登记往来会计每月跟踪分析客情况, 每月将客户应收帐款余额书面外销人员。

 对超期未还的应收款及时通部门催收。

 材料 核算 会计 1、 协作制定材料目录及编码;

 2、 参与制订材料消耗定额;

 3、 审查汇编材料采购用款计划;

 4、 进行材料明细核算;

 5、 进行材料清查及账务处理。

 1、 存货的计价方法;

 2、 存货正常业务的账务处理;

 3、 存货非正常业务的账务处理;

 4、 商品知识;

 5、 存货盘店表的填制;

 1、 按程序进行材料收发业务操作;2、 填制材料收发凭证;

 3、 设置并平行登记材料总分类账和明4、 对账的方法

 工作岗位 工作任务 知

  识 能

 力 6、 存货盘点的账务处理。

 财产 物资 会计 1、 固定资产计价;

 2、 计提固定资产折旧;

 3、 会同有关部门建立固定资产卡片, 保证账卡相符;

 4、 协助有关部门确定固定资产更新改造及添置设备;

 5、 参与固定资产投资项目的审定, 负责筹集资金;

 6、 控制固定资产修理费用;

 7、 参与固定资产清查、 盘点, 配合办理固定资产投资、 转让、 盘亏、 报废等手续;

 8、 负责固定资产的会计核算工作。

 1、 固定资产的计价;

 2、 固定资产取得的账务处理;

 3、 固定资产减少的账务处理;

 4、 固定资产处置的账务处理;

 5、 固定资产盘点的账务处理;

 6、 固定资产计提折旧的方法;

 7、 固定资产计提折旧的账务处理。

 1、 建立固定资产明细账和卡片;

 2、 建立相关台账和卡片;

 3、 固定资产增加和减少的程序;

 4、 固定资产盘存的方法;

 5、 固定资产盘点损益表的编制。

 成本 核算 会计 1、 计算产品生产成本, 控制各项费用支出;

 2、 生产费用的分配核算;

 3、 产品成本的核算。

 1、 企业成本构成;

 2、 成本会计的核算方法。

 1、 依据各项费用原始凭证进行会计处2、 登记成本明细账;

 3、 编制成本计算表。

 损 益 会 计 1、 收入业务的核算;

 2、 营业成本及期间费用的核算;

 3、 利润总额、 所得税费用、 净利润、 利润分配的账务核算。

 1、 营业收入的核算;

 2、 利得的核算;

 3、 营业成本的核算;

 4、 损失的核算;

 5、 利润形成的核算;

 6、 所得税费用的计算及核算;

 7、 净利润的核算;

 8、 利润分配的账务核算。

 1、 收入的相关原始凭证的处理;

 2、 收入和费用明细账的登记;

 3、 增值税额的计算;

 4、 营业税的计算;

 5、 消费税的计算;

 6、 营业税金及附加的计算;

 6、 纳税的网上申报。

 总 账 会 计 1、 认真审核公司本部各类财务凭证, 做到会计基础工作规范;

 2、 各项往来账务每月进行排队清查, 发现问题及时处理;

 3、 组织本企业的财务人员搞好会计核算工作;

 4、 定期对财务报表进行分析;

 5、 接受社会各职能部门对本公司财务的监督检查;

 6、 做好信息的保密工作。

 1、 记账;

 2、 算账;

 3、 对账;

 4、 报账;

 5、 财务分析;

 6、 资本、 基金的增减;

 7、 财务成果的计算和处理。

 1、 会计凭证、 账簿、 报表的稽核;2、 会计账目的调整;

 3、 试算平衡;

 4、 财务会计报告的编制;

 5、 财务分析编写 6、 相关税金的申报表;

 7、 资金增减的申报;

 8、 内控制度的组织;

 9、 纳税登记证的申请;

 10、 法人代码证的申请;

 11、 银行开户申请;

 12、 税收的网上申报及认证。

 资 金 管 理 1、 负责办理银行贷款、 还款及调汇业务;

 2、 负责管理企业大笔拆借款的账务处理, 并负责催收本息;

  3、 负责催收、 清理银行拨付的各项往来账款, 对长期欠账户要查明原因, 及时1、 熟悉国家有关财经纪律、 财务制度和税务制度;

 2、 熟悉现代财务管理、 融资、 税务理论知识;

 3、 熟悉会计核算、 内部控制, 财1、 把握资金管理的常用方法;

 2、 银行借款的办理手续;

 3、 票据的贴现。

 工作岗位 工作任务 知

  识 能

 力 采取措施;

  4、 按月认真核查所管账户发生金额的正确性, 发现问题及时予以解决;

  5、 加强对固定资产和流动资金的日常管理, 及时掌握流动资金的使用和周转情况, 定期向部门主管汇报工作情况;

 6、 每季与固定资产保管员核对账目、 实物, 做到账账、 账物相符, 若发现问题,应查明原因, 及时解决;

  务分析;

 4、 掌握计算机财务软件应用的操作能力;

 5、 筹资决策。

 仓 库 保 管 与 核 算 1、 认真验收入库登账;

 2、 根据物资类别、 型号、 规格实行分库管理;

  3、 严格执行物资的收发制度, 审批手续或手续不全不出库;

 4、 库存物资做到账、 卡、 物、 资金四相符;

 5、 做好库存物资的保管保养工作, 达到规定标准;

 6、 加强库房安全

 7、 及时反映库存物资的动态信息;

 8、 管理好仓库, 确保安全生产;

 1、 商品的一般保管知识

 2、 特殊商品的性能及保管要求;

 3、 商品堆码摆放的知识;

 4、 商品挑选整理的知识。

 1、 能熟练运用电脑操作出入库商品。2、 商品有效期限的确定;

 3、 各种商品条形码的识别。

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